مقایسه ذهنیت فلسفی،استرس شغلی، ذهن آگاهی دبیران مدارس تیزهوش، عادی و دبیران حق التدریس شهرستان خوی در سال تحصیلی 1400-1399
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 491
This Paper With 26 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCMHS01_016
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1400
Abstract:
این پژوهش با هدف مقایسه ذهنیت فلسفی، استرس شغلی و ذهن آگاهی در بین دبیران مدارس تیزهوش، عادی و دبیران حق التدریس شهرستان خوی انجام شد. روش پژوهش این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات، پس رویدادی می باشد. جامعه آماری شامل دبیران مدارس تیزهوش 115 نفر ، عادی 389 نفر و دبیران حق التدریس 123 نفر شهرستان خوی می باشد. نمونه آماری برای جامعه آماری 627 نفره، از طریق جدول مورگان 242 نفر محاسبه می شود که به صورت تصادفی طبقه ای اقدام به انتخاب نمونه آماری شد. جهت جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه ذهنیت فلسفی سیف هاشمی 1382 ، استرس شغلی اسپیو 1987 و پرسشنامه ذهن آگاهی کنتاکی 2004 استفاده شد. روایی آنها توسط اساتید متخصص تایید و پایایی آنها از طریق ضریب آلفای کرونباخ، به ترتیب 0/793، 0/887، 0/833 بدست آمد، تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss صورت گرفت، برای تعیین وضعیت نرمال بودن داده ها از آزمون کولموگروف اسمیرنوف استفاده شد. با توجه به نرمال بودن توزیع داده ها از تحلیل واریانس یک راهه استفاده به عمل آمد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که ذهنیت فلسفی f=48/8,p=<0/05 و ذهن آگاهی,0/05 f=48/3,p=0 دبیران مدارس تیزهوش بالاتر از دبیران مدارس عادی و دبیران حق التدرس می باشد. همچنین، استرس شغلی دبیران مدارس تیزهوش کمتر از دبیران مدارس عادی و دبیران حق التدرس می باشد f=31/32,p=0/05
Keywords:
Authors
مهدی رحیم لو
شاغل در آموزش وپرورش,خوی,ایران
یگانه حسن زاده کان اسماعیل کهریز
کارشناسی ارشد نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی,خوی,ایران