بررسی مولفه های اخلاقی در آموزش عالی

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 200

This Paper With 9 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO09_096

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1400

Abstract:

اخلاق یک مفهوم انتزاعی است که در جایگاه های مختلف معانی متفاوتی دارد. آموزش عالی یک نظام حرفه ای است و اساتید دانشگاه به عنوان افرادی که مسئولیت تعلیم و تربیت دانشجویان را برعهده دارند باید به مسائل اخلاقی آگاهی داشته و به آن پایبند باشند. پیشرفت و توسعه جوامع و همچنین تربیت افراد اخلاق مدار از طریق دانشگاه ها امکان پذیر است. دانشگاه ها یکی از تاثیرگذارترین محیط ها به منظور نهادینه کردن اصول و ارزش های اخلاقی قلمداد می شود. از این جهت رعایت نکات اخلاقی در دانشگاه ها ضروری است. هدف از انجام این پژوهش بررسی مولفه های اخلاقی در دانشگاه هاست. وجود اخلاق در آموزش عالی باعث رشد تعالی و بالندگی آموزش عالی کشور می شود اعضای هیات علمی دانشگاه ها به عنوان افرادی که مسئول تعلیم و تربیت دانشجویان هستند، باید نسبت به اخلاق حرفه ای تدریس آگاهی داشته و با پایبندی به آن، سلامت فرایند یاددهی یادگیری را تضمین نمایند. رعایت اخلاق آموزشی تضمین کننده ی سلامت فرایند یاددهی - یادگیری در دانشگاه است و موجب افزایش تعهد پاسخگویی مدرسان نسبت به نیازهای دانشجویان می شود.

Authors

ابراهیم رحیمی پور

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان امام جعفر صادق (ع) بهبهان