علیرضا آل امین - استادیار دانشگاه فرهنگیان
سکینه رستگارمقدم ابراهیمیان - استادیار دانشگاه فرهنگیان

تعلیم و تربیت نه تنها می تواند در رشد اخلاقی، عقلانی، رفتاری و حتّی جسمانی فرد مؤثر باشد، بلکهوسیله ای در جهت رفع نیازهای حقیقی و مصالح اجتماعی به شمار میآید و عامل رشد و تحول اساسیجامعه می گردد. آموزش و پرورش، کلید فتح آینده است و معلمان، فاتح عرصه ی علم و تمدّن؛ که لازماست به درستی انتخاب شده و در مراکز تربیتِ معلم وارد شوند و با داشتن حساسیت های عمومی وحرفه ای به کار تدریس و تربیت بپردازند. معلّم، مهمترین نقش را در فراهمسازی شرایط مناسب براییادگیری ایفا می نماید و به همین خاطر، باید صلاحیّت های لازم را برای انجام چنین نقشی در نظام آموزشیدارا باشد.هدف این پژوهش، شناسایی راهکارهای عملی برای تربیتِ معلّم مدرن و ارائه پیشنهاد برای ارتقاء حرفه ایمعلمان در دانشگاه فرهنگیان است. این جستار که با روش مطالعه تحلیلی- توصیفی انجام گرفته، بر تحلیلیافته های تحقیقات مرتبط و اسناد معتبر پیرامون این موضوع تأکید داشته و اطلاعات مورد نیاز خود را ازطریق اسناد و مدارک کتابخانه ای و گزارش های تحقیقی و نیز جستجو در شبکه جهانی اینترنت گردآوریکرده است.

تربیتِ معلّم، تمدن سازی، تعلیم، تربیت، مدرن سازی آموزش