تصویری از عدالت آموزشی در آیینه اسناد بالادستی و عملکرد شاخص های آن در استان هرمزگان

واکاوی اسناد بالادستی حکایت از آن دارد که حق آموزش رایگان و همگانی، توازن منطقه ای و جنسیتی در آموزش، در اغلب اسناد تاکید شده و توجه به مقوله آموزش و پرورش در سیاست های کشور، با تدوین سیاست های کلی نظام در زمینه ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش کشور و سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش مشهود است . در این پژوهش با روش توصیفی -تحلیلی و بر اساس آمار و اطلاعات آخرین سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال 1390 و 1395 و آرشیو اطلاعات اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان شاخص های عدالت آموزشی با توجه به اسناد بالادستی مورد برررسی قرار گرفته است. یافته های حاصل از این پژوهش در استان نشان می دهد بیشترین نرخ باسوادان بالای 6 ساله استان در گروه سنی 10-15 سال برای دوجنس می باشد و بیشترین افزایش نرخ سواد به گروه های سنی بالای 50 سال باز می گردد و علت آن توسعه مراکز یادگیری در تمام استان دارد. و در شاخص کیفیت آموزش یافته ها نشان می دهد که در رشته های علوم تجربی و علوم انسانی جایگاه استان در کشور ارتقا ولی در رشته ریاضی و فیزیک کاهش یافته است.در شاخص پوشش تحصیلی، استان در دوره ابتدایی و متوسطه اول بالاتر ولی در دوره متوسطه دوم پایین تر از میانگین کشوری می باشد. بررسی پوشش تحصیلی در استان نشان از تفاوت زیاد نرخ پوشش تحصیلی از دوره ابتدایی تا متوسطه دارد و این نشان می دهد تعداد زیادی از دانش آموزان در دوره متوسطه بخصوص متوسطه دوم از تحصیلات محروم هستند یا به عبارت دیگر ترک تحصیل می کنند. در این نرخ تفاوت بهترین و محرومترین شهرستان افزایش یافته و میزان بهره مندی دختران در مقابل پسران کاهش یافته است.

Keywords:

عدالت آموزشی , اسناد بالادستی , شاخص , استان هرمزگان