صابر شفیعی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دبیرآموزش و پرورش
محمدرضا پراز - کارشناسی ارشدآموزش ابتدایی دبیرآموزش و پرورش

مقاله حاضر از نوع مروری – کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان به رشته تحریر در آمده است . هدف از نگارش این مقاله بررسی تاثیر خودآگاهی بر خودخودشکوفایی دانش آموزان است . نتیجه این مقاله نشان می دهد که مهارت خودآگاهی را در حقیقت می توان به مثابه آینه تمام نمایی دانست که برخلاف آینه های معمولی، که فقط یک بعد و لایه از وجود ما را به ما نشان می دهند، همه یا عمده لایه ها و ابعاد وجودیمان را به ما می نمایاند . ما در آینه تمام نمای مهارت خودآگاهی میتوانیم نقاط قوت و ضعف، ویژگی ها، خلق، علائق، سلائق، ترجیحات، استعدادها و ده ها ممیزه منحصر به فرد خویش به عنوان موجودی بی همتا را شناخته و با این شناخت در مسیر شکوفایی خویش و استعدادهای سرشارمان قدم برداریم.

خودآگاهی – خودشکوفایی