یوسف مرادی - مدرس دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم، استادیار
زهرا عرب - دانشجوی کارشناسی ارشد ، دانشگاه علوم معارف و قرآن کریم، دانشکده علوم قرآنی زابل،

تعلیم و تربیت اولین دستاورد پر ثمره انسانی است . حقیقت آدمی به برکت تعلیم و تربیت معنا و مفهوم پیدا میکند منبع اصلی تعلیم و تربیت اسلامی، وعده الهی و قرآن کریم و سپس سنت پیامبر و احادیث سایر معصومین است. یکی از ارائه دهنده های تعلیم و تربیت مناسب در جامعه، محیطهای آموزشی میباشد. در این محیطها به بافت اجتماعی، روانی، و آموزشی اشاره دارد که توسط محیط یادگیری کلاس و با کمک معلمان میباشد یکی از معلمان تاثیر گذار در حوزه تعلیم و تربیت، مشاوران مدارس میباشد؛ چرا که از نظر روانی و عاطفی به دانش آموزان نزدیکتر میباشند. از این رو مشاوران مدارس با استفاده از منابع تعلیم و تربیت اسلامی و رویکردهای آن، دانش آموزان را در جهتهای سودمند و اهداف والا راهنمایی و یاری میکنند. در این مطالعه ابتدا به ویژگی شخصیتی مورد نیاز مشاوران از جهت تعالیم اسلامی پرداخته میشود و سپس وظایف مشاوران مدارس در تبیین تعلیم و تربیت اسلامی بررسی میشود.

تعلیم و تربیت اسلامی، ، تربیت دینی، بهسازی روانی، مشاوران مدارس