بررسی رابطه سبک رهبری ، جو سازمانی و حمایت اجتماع مدیران با اشتیاق شغلی و مهارتهای ارتباطی دبیران دوره دوم متوسطه شهرستان دورود

هدف از این پژوهش بررسی رابطه سبک رهبری، جو سازمانی و حمایتهای اجتماعی مدیران با اشتیاق شغلی و مهارتهای ارتباطی دبیران شهرستان دورود سال تحصیلی 98-99 بود. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران و معلمان مدارس پسرانه دوره دوم متوسطه شهرستان دورود در سال تحصیلی 1398-1399 به تعداد 368 نفر(340 نفر معلم و 28 نفر مدیر) بودند. حجم نمونه 209 نفر از این افراد(181 نفر معلم و 28 نفر مدیر) بر اساس جدول کرجسی و مورگان (1970) و به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب و به پرسشنامه اشتیاق شغلی اترخت (UWES) اسچافلی و همکاران((2002، مقیاس مهارتهای ارتباطی (CSS) بارتون (1990)، پرسشنامه سبک رهبری اخلاقی((ELWQ کالشون و همکاران((2011، پرسشنامه توصیف جو سازمانی (CSS) هالپین و گرافت (1963) و مقیاس چندبعدی حمایت اجتماعی (MSPSS) زیمت و همکاران ((1988پاسخ دادند. داده های جمع آوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره تحلیل شد. یافته ها نشان داد که بین سبک رهبری، جو سازمانی و حمایتهای اجتماعی مدیران با اشتیاق شغلی و مهارتهای ارتباطی دبیران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد .(P>0/01) نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نیز آشکار کرد که واریانس اشتیاق شغلی و مهارتهای ارتباطی دبیران به وسیله سبک رهبری، جو سازمانی و حمایتهای اجتماعی مدیران تبیین میشود. یافته های این پژوهش نشان میدهد که سبک رهبری، جو سازمانی و حمایتهای اجتماعی مدیران نقش مهمی در پیشبینی اشتیاق شغلی و مهارتهای ارتباطی دبیران دارند.

Keywords:

سبک رهبری , جو سازمانی , حمایت اجتماعی , اشتیاق شغلی , مهارتهای ارتباطی.