بررسی رابطه مدیریت زمان با دلبستگی شغلی و ماهیت شغلی معلمان دوره ابتدایی شهریزد
Publish place: The 7th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology in Iran
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 371
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF07_252
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1400
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی رابطه مدیریت زمان با دلبستگی شغلی و ماهیت شغلی در معلمان مدارس ابتدایی شهر یزد می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی ـ همبستگی است. جامعه آماري این پژوهش تمامی معلمان مدارس ابتدایی شهر یزد می باشد که با استفاده از جدول نمونه گیري مورگان و کرجسی تعداد 341 نفربه عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. جهت جمع آوري اطلاعات از سه پرسشنامه دلبستگی شغلی توسط کانونگو (1982)، پرسشنامه ماهیت شغلی واگنر((1995، پرسشنامه مدیریت زمان توسط ترومن و هارتلی (1996)، استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی با استفاده از نرم افزار spss21 استفاده شده است. نتایج نشان داد که مدیریت زمان قادر به پیش بینی دلبستگی شغلی و ماهیت شغل معلمان می باشد. بین مدیریت زمان و دلبستگی شغلی معلمان رابطه ي معنادار وجود دارد. بین مدیریت زمان و ماهیت شغل معلمان رابطه ي معنادار وجود دارد. ابعاد ماهیت شغل قادر به پیش بینی مدیریت زمان می باشد.
Keywords:
Authors
علی زارع زردینی
استادیار دانشگاه فرهنگیان، گروه علوم تربیتی، یزد، ایران
محمود زارع جمال آبادی
استادیار دانشگاه فرهنگیان، گروه علوم تربیتی، یزد، ایران
صدیقه ناظمیان
مدرسدانشگاه فرهنگیان، یزد، ایران