CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

پیامدهای آموزش الکترونیکی بر سلامت روانی و جسمانی فراگیران

عنوان مقاله: پیامدهای آموزش الکترونیکی بر سلامت روانی و جسمانی فراگیران
شناسه ملی مقاله: EPCONF07_282
منتشر شده در هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

راضیه سادات سیدخراسانی - دکترای تفسیر تطبیقی جامعه الزهرا سلام الله علیها. پژوهشگر و مدرس حوزه و دانشگاه.
نرجس حقیقت صفت - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کاشان
مریم نعمتی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کاشان

خلاصه مقاله:
بهره گیری از آموزش راه دور اگرچه مزایای بیشماری برای فراگیران به همراه داشته است، اما در صورت استفاده نادرست و نبود امکانات کافی، نمیتوان از مضرات بیشمار آن چشم پوشی کرد. بررسی منتقدانه در این زمینه میتواند نقاط قوت و ضعف این آموزش را از منظر میزان توجه به سلامت فراگیران آشکار ساخته و مدرکی برای برجسته نمودن نیاز تغییر رویکرد آموزش از راه دور و سلامت فراگیران در اختیار پژوهشگران قرار دهد. روش انجام این پژوهش از نوع مروری پژوهشی بوده است. یافته ها نشان میدهند آموزش از راه دور نیازمند فناوریهای رایانه ای و اتصال به اینترنت است. اگرچه این نوع آموزش همراه با مزایایی همچون آزادی مکان و آزادی زمان تحصیل، کاهش هزینه های رفت و آمد، صرفه جویی در وقت و... است اما در کنار این مزایا معایبی نیز به دلایل نبود امکانات کافی و مناسب و انتخاب شیوه های غلط استفاده از اینترنت وجود دارد که میتواند مضرات زیادی برای سلامت فراگیر به دنبال داشته باشد. با بررسی یافته ها میتوان دریافت؛ برای جلوگیری از اثرات مخربی آموزش الکترونیک بر روی جسم و روان، باید تجهیزات سخت افزاری و نرم افزاری مناسب در اختیار فراگیر قرار داده شود و هم جریانی برای فرهنگ سازی در جهت آگاهی فراگیران در نحوه ی استفاده از رایانه، لوازم الکترونیکی و اینترنت ایجاد شود.

کلمات کلیدی:
آموزش الکترونیکی، مزایا، آسیب ها، پیامدهای روانی، پیامدهای جسمانی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1179582/