فرایند آموزش و بررسی کیفیت آن در دو شیوه ی حضوری و مجازی

در این مقاله قصد داریم توضیحات مختصری در زمینه فرآیند آموزش ،نظریه های آموزشی ، انواع روش های آموزش وبررسی آموزش ازلحاظ فضای مناسب برای انتقال دانش از معلم به دانش آموز با توجه به شرایط زندگی ،محیط اطراف و همچنین امکانات در دسترسآموزش دهندگان ویادگیرندگان داشته باشیم ، ما دراین مقاله نگاهی گذرا به دو مدل آموزشی حضوری (سنتی) وآموزش غیر حضوری(مجازی) داشته و به بررسی محاسن ومعایب این دو روش پرداختیم. البته با توجه به شرایط کنونی ایجاد شده در زمینه بیماری کوید19 ما را برآن داشت تا به بررسی اجمالی در زمینه بهترین روش آموزش در شرایط بحرانی ووضعیتی که امکان حضور فیزیکی مدرسویادگیرنده وجود ندارد بپردازیم که در نهایت با توجه به تجربیات عملی چند ماهه اخیر در مدارس ودانشگا ها شاید بهترین حالتممکن تلفیقی از هردو روش حضوری ومجازی باشد ، بنابراین نمیتوان با قاطعیت موفقیت یکی از دو روش مطرح شده رااثبات نمود.

Keywords:

آموزش , آموزش حضوری , آموزش غیر حضوری , آموزش ترکیبی