بررسی نیازهای آموزشی کارآفرینی دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی: مورد دانشگاه علوم پزشکی سبزوار
Publish place: The first national conference on curriculum and employment
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 354
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFCE01_044
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1400
Abstract:
در سال های اخیر، یکی از چالش های پیش روی جوامع مختلف، وجود دانش آموختگان فاقدتوانایی های فردی و مهارت های لازم برای راه اندازی کسب و کار می باشد. این امر، آماده سازی فارغ التحصیلاندانشگاهی را از طریق توسعه فرهنگ کارآفرینی در آنان ضروری می سازد (صباغ یزدی، 1385). آماد هسازیدر خصوص کارآفرینی را نباید به بعد از فارغ التحصیلی موکول کرد. بلکه لازم است در حین تحصیل،مقدمات لازم فراهم و موانع و محدودیت ها برطرف شود (امیری و مرادی، 1387). امروزه آموزش کارآفرینیبه موضوعی جدی برای محققان و مدیران دانشگاه ها تبدیل شده است (راچ و هولسینک، 2015). آموزشکارآفرینی می تواند علاوه بر ایجاد دانش و مهارت، موجب بالا رفتن آمادگی، انگیزه، اعتماد به نفس، نیاز بهپیشرفت، ریسک پذیری، فرصت شناسی، قدرت تحمل ابهام، قدرت مدیریت و رهبری و قدرت نوآوری دردانشجویان شود. درواقع، پرورش افراد کارآفرین از وظایف دانشگاه ها تلقی می شود که از طریق ایجاد انگیزهو افزایش صلاحیت ها و توانایی های فارغ التحصیلان امکان پذیر می باشد (خالدی و آگهی، 1387).
Authors
حسن مسکنی
دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار
مهدی ربیعی
دکتری برنامه ریزی توسعه آموزش عالی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار
امینه محبی امین
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه حکیم سبزواری