CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش معلم به عنوان مؤلفه ای از برنامه درسی در توسعه آموزش کارآفرینی

عنوان مقاله: بررسی نقش معلم به عنوان مؤلفه ای از برنامه درسی در توسعه آموزش کارآفرینی
شناسه ملی مقاله: CONFCE01_088
منتشر شده در اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم ستوده مقدم - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
الهه شنوائی زارع - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
مهدیه سلیمی نژاد - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور

خلاصه مقاله:
تغییرات سریع و عمیق هزاره ی سوم میلادى در تمام عرصه های زندگى بشر، نظام های آموزشى رابر آن داشت تا خود را با سرعت فزاینده ی رشد فناورى و تحول در دنیاى مشاغل و بر هم خوردن دائمى بینبازار کار و آموزش و پرورش هماهنگ سازد (جعفرى هرندى و همكاران 1381)؛ تا ضمن همسویى با دنیاىکار و پیش بینی نیازهاى اجتماعى، ظرفیت های کارآفرینى، ابتكار و خلاقیت را در نیروى انسانى توسعه دهد وتوان و امكان اشتغال دانش آموختگان را فراهم سازند (زیرك مرادلو، 1378).

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1180266/