بررسی اهمیت آموزش معماری جهت ارتقاء توانمندیهای دانشجویان، مطابق با نیازهای حوزه عمل در رشته مهندسی معماری

آموزش معماری با هدف پرورش استعدادهای درونی و انتقال مفاهیم معمارانه، به دنبال تربیت افراد خلاق و آگاه در این حوزه است. در تعلیم این رشته، صرف پرداختن به کلیات و مباحث نظری بدون توجه به نیازهای حوزه عمل ، مفید نخواهد بود و لازم است بصورت عملیاتی و با قبول نتایج پژوهش های پیشین، به مقوله آموزش معماری پرداخته شود. اتخاذ این رویکرد جدید با شناخت کامل هریک از مراحل روند طراحی و الزامات تأثیرگذار بر آن ممکن می شود. هدف این پژوهش بررسی اهمیت آموزش معماری جهت ارتقاء توانمندیهای دانشجویان، مطابق با نیازهای حوزه عمل در رشته مهندسی معماری است. روش تحقیق در این مقاله توصیفی- تحلیلی با تاید بر منابع کتابخانه ای است. نتایج این پژوهش نشان میدهد که اگر گسست های میان آموزشهای نظری و عملی معماری برطرف گردد، آنگاه میتوان در راستای تعمیق و ارتقاء آموزش معماری راهکارهایی را مورد توجه قرار داد .اگرچه این راهکارها نمیتوانند پاسخی همه جانبه برای همه دغدغه های آموزش معماری باشند، اما قادر خواهند بود تا تعادل و هماهنگی مناسب تری میان آموزشهای عملی و نظری در فرآیند آموزشی معماری ایجاد نمایند.

Keywords:

آموزش معماری , برنامه ریزی آموزشی , دانشجویان معماری , فارغ التحصیلان معماری , نظام آموزشی.