رابطه هوش هیجانی و مدیریت استرس شغلی معلمان دوره ابتدائی
عنوان مقاله: رابطه هوش هیجانی و مدیریت استرس شغلی معلمان دوره ابتدائی
شناسه ملی مقاله: CTCONF06_090
منتشر شده در ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1399
شناسه ملی مقاله: CTCONF06_090
منتشر شده در ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
حسین تربتی نژاد - عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان گلستان- پردیس امام (ره )گرگان- ایران
احسان سلیمان نژاد - دانشجو کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور
خلاصه مقاله:
حسین تربتی نژاد - عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان گلستان- پردیس امام (ره )گرگان- ایران
احسان سلیمان نژاد - دانشجو کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش هیجانی بر مدیریت استرس شغلی معلمان دوره ابتدایی شهر کلاردشت انجام گرفت. مطالعه حاضر به صورت توصیفی-همبستگی بوده و بدین منظور و بر اساس فرمول نمونه گیری کوکران تعداد 200 معلم دوره ابتدایی شهر کلاردشت به شیوه تصادفی از طریق دو پرسشنامه هوش هیجانی نواکا و آهایوزو ) 2009 ( و مدیریت استرس الیسون ) 1997 ) مورد مطالعه قرار گرفتند. داده ها بر اساس ضریب همبستگی و رگرسیون چندگانه با نرم افزار 25spss مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که معلمان مورد مطالعه در متغیرهای هوش هیجانی و مدیریت استرس بالاتر از میانگین نظری قرار داشتند. بین هوش هیجانی و مدیریت استرس شغلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. هم چنین نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد مولفه های خود مدیریتی و مدیریت روابط توانایی پیش بینی مدیریت استرس را دارند. بر اساس یافته ها می توان نتیجه گیری کرد توسعه مهارتهای هوش هیجانی می تواند در مدیریت استرس شغلی موثر باشد .
کلمات کلیدی: هوش هیجانی، مدیریت استرس، معلمان ابتدایی.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1181424/