تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان ششم با روش کمی هارتلی در تعیین درجه دشواری متن
Publish place: The 6th National Conference on Modern Research In the field of education and psychology of Iran (With anthropological approach)
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 496
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF06_114
تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1400
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان پایه ششم ابتدایی(تالیف(1399 به منظور سنجش درجه سختی متن به روش هارتلی است. روش پژوهش، تحلیل محتوا به روش کیفی و با استفاده از فرمول هارتلی است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان میدهد درجه سختی بخش اول %82/5 ، بخش دوم %87 و بخش سوم %94 است و بین سختی بخش های اول و دوم تناسب وجود دارد و درجه دشواری آن سیر نزولی دارد.درصد دشواری کلی کتاب %87/83 درصد است. که متناسب گروه سنی این پایه بر اساس درجه دشواری متون هارتلی است.
Keywords:
Authors
علی رضا بورونلی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه
امین صادق پور
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه
یاسین عزیزی هاچه سو
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه