کیمیا روحانی نقاب - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه فردوسی مشهد
عطیه کامیابی گل - استادیار دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد
سیدامیر امین یزدی - استاد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد

امروزه اهمیت نقش هوش هیجانی در حیطه ی موفقیت تحصیلی در حال گسترش است. هدف پژوهشحاضر بررسی رابطه بین مؤلفه های هوش هیجانی با مهارت های زبانی و موفقیت تحصیلی فارسی آموزان غیر فارسیزبان در دانشگاه فردوسی مشهد می باشد. جامعه ی آماری شامل 93 دانشجوی فارسی آموز است که در آزمون جامعزبان فارسی شرکت کرده، به پرسشنامه ی هوش هیجانی شرینگ (1996) پاسخ دادند. محاسبه ی همبستگی وتحلیل داده ها با نرم افزار اس پی اس اس نسخه ی 25 در سطح معناداری 0/05 انجام شد. نتایج نشان داد میانمؤلفه های هو ش هیجانی با مهارت های زبانی و نیز میان نمره ی کل هوش هیجانی و نمره ی کل آزمون جامعرابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد.

هوش هیجانی، مهارت های زبانی، موفقیت تحصیلی، فارسی آموز