بررسی رابطه بین خلاقیت با مهارت های اجتماعی در کودکان ٣ تا ۶ سال شهرستان قائمشهر

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بين خلاقيت با مهارت های اجتماعی درکودکان ٣ تا ۶ سال شهرستان قائمشهر بود. روش تحقيق توصيفی از نوعهمبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کليه کودکان ٣ تا ۶ساله شهرستان قائمشهر می باشند، که تعداد آن با توجه بهآمارسازمان بهزيستی شهرستان ١١٠۶ نفر می باشد. همچنين حجم نمونهبا استفاده از جدول کرجسی و مورگان (١٩٧٠) ١٨٠ کودک برآورد شد که با روش نمونه گيری در دسترس انتخاب شدند. ابزارگرد آوری دادهاپرسشنامه خلاقيت عابدي، پرسشنامه مهارت های اجتماعی بود. در اينتحقيق، جهت تجزيه و تحليل داده از روش های آماری توصيفی(فراوانی، درصد، ميانگين، انحراف معيار، کجی و کشيدگی) واستنباطی (آزمون همبستگی پيرسون و تحليل رگرسيون چندگانه) با نرمافزار آماری spss نسخه ٢۶ استفاده شد. يافته ها ی پژوهش نشان داد که بين خلاقيت با مهارت های اجتماعی در کودکان شهرستان قائمشهررابطه وجود دارد. با توجه به نتايج پژوهش پيشنهاد می شود تا دورههاي آموزشی مهارت هاي اجتماعی در دوره هاي آموزش خانواده گنجاندهشود و والدين به طور مستمر تحت آموزش قرار بگيرند.

Keywords:

خلاقيت , مهارتهای اجتماعی , کودکان