تحلیل ساختار و پیرنگ مقدّمة سفر «هفت کشور» فخری هروی
Publish place: Textology of Persian literature، Vol: 12، Issue: 1
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 222
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RPLL-12-1_004
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1400
Abstract:
هفت کشور فخری هروی اثر نویسنده و شاعر توانای دربار ایران و هند در سدة دهم هجری قمری است. این پژوهش با رویکردی ساختارگرایانه مقدمة سفر این کتاب را بررسی کرده است. مقدمة این کتاب بخش ویژه و هنرمندانة آن است. پرسشهای این پژوهش بر شناسایی ساختار مقدمة هفت کشور، نشاندادن الگوی پیرنگ ساختار مقدمه و بیان ارتباط مقدمه با درونمایة اصلی تأکید دارد. هدف از اینگونه بررسیها نخست شناسایی کلیّت اثر ادبی است که امکان مقایسة رویکرد ساختاری اثر را با متون پیش و پس از آن فراهم میکند؛ همچنین این پژوهشها بر ذخایر تحقیقات نظاممند ادب فارسی میافزاید. ساختارگرایی با تأکید بر ساختار اثر میکوشد پیوند میان صورت و معنا را بیابد. نویسندگان این پژوهش با استفاده از روش ساختارگرایی کوشیدهاند تا با استفاده از نظر اندیشمندانی مانند پراپ (در طبقهبندی شخصیّتهای داستان) و نظر سوسور و لوی استروس (در گفتمان تقابلی) و تزوتان تودوروف (در حکایتهای ایپزودیک) سطحهای مجزای روایتِ مقدمة هفت کشور را تبیین کنند؛ سپس با روش تحلیلی و توصیفی، ارتباط میان ساختار و مقدمة هفت کشور را روشن کنند. نتیجه بیانگر این است که مؤلف با تمایز سه بخش جداگانة نماد و گفتوگوهای تقابلی، روایت قصهدرقصه و همراهکردن آن با تنوع شخصیّتها و دگردیسی زاویة دید، ساختاری خلاقانه پدید آورده است. در ادامه، الگوی پیرنگ هر بخش ترسیم شده است که بیانگر پیرنگی منطقی و منسجم است. نتیجه آنکه اختران هفتگانه درونمایة اصلی هفت کشور در سفر ابنتراب به کشورهاست. این سفر که شامل هفت مسافت و دیدار از هفت کشور است، افزونبر نمایش سیر آفاقی ابنتراب، سیر انفسی او را نیز تداعی میکند.
Keywords:
Authors
سهیلا کدیوری
دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی، دانشکده زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
محمد ایرانی
دانشیار زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
وحید مبارک
استادیار زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
ابراهیم رحیمی زنگنه
استادیار زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :