بررسی تعامل ارتباطی پلیس و احساس امنیت و کاهش جرم در بین دانش آموزان مقطع دبیرستان
عنوان مقاله: بررسی تعامل ارتباطی پلیس و احساس امنیت و کاهش جرم در بین دانش آموزان مقطع دبیرستان
شناسه ملی مقاله: PCSCI01_020
منتشر شده در همایش ملی پلیس و تعامل ارتباطی اجتماعی در سال 1399
شناسه ملی مقاله: PCSCI01_020
منتشر شده در همایش ملی پلیس و تعامل ارتباطی اجتماعی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
جواد رازقی - کارشناس ارشد حقوق جزا و جرم شناسی، مدرس دانشگاه علوم انتظامی امین
فاطمه فخاریان - مدرس گروه نظامی دانشگاه علوم انتظامی امین
حمید اسکندری - کارشناس ارشد دانشگاه علوم انتظامی امین
عبداله هندیانی - دانشیار گروه مدیریت راهبردی، دانشگاه علوم انتظامی امین
ظریفه رمضانی - مربی گروه نظامی دانشگاه علوم انتظامی امین
حسین علیپور - دانشجوی دکتری علوم سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قشم
خلاصه مقاله:
جواد رازقی - کارشناس ارشد حقوق جزا و جرم شناسی، مدرس دانشگاه علوم انتظامی امین
فاطمه فخاریان - مدرس گروه نظامی دانشگاه علوم انتظامی امین
حمید اسکندری - کارشناس ارشد دانشگاه علوم انتظامی امین
عبداله هندیانی - دانشیار گروه مدیریت راهبردی، دانشگاه علوم انتظامی امین
ظریفه رمضانی - مربی گروه نظامی دانشگاه علوم انتظامی امین
حسین علیپور - دانشجوی دکتری علوم سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قشم
هدف این تحقیق بررسی میزان تعامل پلیس و احساس امنیت در بین دانش آموزان است. پلیس با بهوجود آوردن رویکرد جامعه محوري و تعامل و مشارکت با مدارس (دانش آموزان، اولیاء و...) و با استفاده ازنقطه نظرات آن ها می تواند بیش از پیش در برقراري نظم و حفظ امنیت موفق باشد. هدف اصلی تحقیقبررسی رابطه تعامل پلیس و احساس امنیت دانش آموزان بوده است. هدف فرعی 1- تبیین و شناختمناسب ترین شیوه تعامل ارتباطی پلیس و رابطه آن با احساس امنیت 2- تبیین و شناخت وضع موجوداحساس امنیت دانش آموزان دختر 3- تبیین و شناخت مشارکت پلیس با دانش آموزان دختر. در اینتحقیق متغیر مستقل تعامل و ارتباط پلیس و از طرف دیگر متغیر وابسته تحقیق احساس امنیت دانشآموزان بوده است. جامعه آماري تحقیق شامل دختران دبیرستانی، منطقه 5 در مجموع 1640 نفرتعریف شد و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 264 نفر محاسبه گردید و جمع آوري اطلاعات اینتحقیق از طریق پرسشنامه استاندارد شده با طیف لیکرت انجام گردیده است. نتایج پژوهش نشان دادهاست که فرضیه هاي پژوهش تائید گردیدند یعنی بین رویکرد تعامل و ارتباط پلیس و احساس امنیتدانش آموزان رابطه معناداري وجود دارد.
کلمات کلیدی: تعامل پلیس، ارتباطات پلیس، احساس امنیت، دانش آموزان، پلیس تعامل محور، مشارکت عمومی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1183270/