یادگیری معکوس شیوه بهینه در آموزش و درس ریاضی
Publish place: Second National Conference on Humanities and Development
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 333
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUDE02_196
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1400
Abstract:
بیشتر اوقات فراغت اغلب دانش آموزان با گوشی به هدر میرود. برای رفع این مشکل باید یک کلاس درس معکوس مجازی ساخت؛ به دانش آموزان فرصت مناسب داده شود تا با گوشی در خارج کلاس در تعامل باشند و مفاهیم درسی را یاد بگیرند و راهحل مسئله ها را از چندین راه پیدا کنند و بعد محیط کلاس را با روش پرسش و پاسخ فعال کنند. معلم فقط مشاور و راهنما باشد. پیشنهاد این مقاله این است که کلاسهای معکوس میتواند نقش مهمی در آموزش داشته باشد. نتیجه و عملکرد دانش آموزان لااقل در درس ریاضی به مراتب بهتر خواهد شد.
Keywords:
Authors
محمدحسن صیف
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
عبدالرسول شریف
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور مرکزشیراز