تحلیلی بر فرایندهای مدیریت دانش بر یادگیری الکترونیکی

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 472

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HUDE02_351

تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1400

Abstract:

دنیای متغیر امروز ایجاب می کند که سازمان ها برای بقاء و رشد به دنبال ابزارهای نوین باشند. یکی از ابزارهایی که می تواند سازمان ها را در تأمین این اهداف یاری دهد، مدیریت دانش است. مدیریت دانش فرآیندی است که به سازمان ها کمک می کند اطلاعات و دانش مهم را بیابند، گزینش، سازماندهی و منتشر کنند و تخصصی است که برای فعالیت هایی مانند حل مشکلات، آموختن پویا و تصمیم گیری ضروری است .(2008Tsangho) مدیریت دانش می تواند گسترهای از ویژگیهای عملکرد سازمانی را با قادر ساختن سازمان به »عملکرد هوشمندانه تر« بهبود بخشد .1999Wig,در جهان پرشتاب امروزی یادگیری الکترونیکی به عنوان یک ابزار کسب دانش، به سرعت در حال گسترش، توسعه و تحول است. چنین روند رو به رشدی دست اندرکاران را ملزم به اعمال روشهای علمی و منطقی در اجرا، ارزیابی و مدیریت پروژه های یادگیری الکترونیکی مینماید. پیشرفت روزافزون در زمینه علوم رایانه ای و ظهور و گسترش شبکه های اطلاع رسانی به ویژه اینترنت، امکانات و روش های تازه ای را پیش روی برنامه ریزان و مجریان برنامه های آموززشی قرار داده و مشکلات گذشته در عرصه آموزش، به ویژه محدودیت های ناشی از زمان و مکان یادگیری را کمرنگ نموده است .(2008Safavi et all)

Authors

نسرین غنی زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی گرایش تولید وعملیات ،دانشگاه آذرابادگان ارومیه،ایران