بررسی نقش میانجی سرمایه اجتماعی در رابطه بین هویت سازمانی و انگیزش شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان کوه چنار

هدف از انجام این مطالعه، بررسی نقش واسطه ای سرمایه اجتماعی بر رابطه بین هویت سازمانی و انگیزش شغلی معلمان شهرستان کوه چنار بود. تحقیقحاضر به لحاظ هدف، کاربردی و از نظر روش جمع آوری داده ها از نوع پژوهش های توصیفی –همبستگی و از لحاظ زمانی، مقطعی بود و جامعه آماری در این مطالعه، کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان کوه چنار 205) نفر) و با استفاده از جدول مورگان-کرجسی، تعداد نمونه آماری حدود 130 نفر در نظر گرفته شد. در این مطالعه از پرسشنامه های استاندارد هویت سازمانی توسط چنی (1982)، سرمایه اجتماعی عبدالملکی و همکاران (1394) و انگیزش شغلی (رضایی، (1382 برای گردآوری اطلاعات آماری استفاده شده است. روایی محتوایی هر سه پرسشنامه توسط صاحبنظران تأیید گردید و پایایی آن پس از اجرای آزمایشی بین 30 نفر از معلمان به وسیله محاسبه آلفای کرونباخ برای چهار پرسشنامه به ترتیب 0/702، 0/875 و 0/941 تعیین گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های ماتریس همبستگی و تحلیل مسیر استفاده شد. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داده که هویت سازمانی و سرمایه اجتماعی با انگیزش شغلی رابطه معناداری دارند. همچنین، نتایج آزمون تحلیل مسیر نشان داده است که سرمایه اجتماعی بر رابطه بین هویت سازمانی و انگیزش شغلی معلمان نقش واسطه ای ایفا کرده بود.

Keywords:

سرمایه اجتماعی , هویت سازمانی , انگیزش شغلی.