CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تصویر سازی ذهنی در آموزش ریاضی

عنوان مقاله: تصویر سازی ذهنی در آموزش ریاضی
شناسه ملی مقاله: SEPP11_005
منتشر شده در یازدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

عاطفه عیسی خانی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه اراک
شراره شمسی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه اراک

خلاصه مقاله:
تصویرسازي ذهنی یک مهارت روانی است که با استفاده آگاهانه از قوه تخیل تصاویر ذهنی آشکاري در مغز ایجاد و بازسازمی کند با استفاده از تصویر سازي ذهنی در آموزش ریاضیات می توان راهی براي یادگیري بهتر این درس را فراهم نمود وموفقیت در ریاضیات و حل مسائل را تسهیل نمود و در واقع تصویر سازي ذهنی یک روش مناسب در بازنمایی ریاضیات است.تصاویر ذهنی یعنی بازنمایی ذهنی محرك ها، هنگامی که حضور فیزیکی ندارند. افراد می توانند تصویرهاي ذهنی را در موردموضوعات ساده اي چون شکل ها خلق کنند یا تصاویر ذهنی را براي یادآوري رویدادهاي پیچیده مربوط به زندگی خود ایجادکنند. آنچه دراین مبحث داراي اهمیت است کاربرد تصویرسازي ذهنی در آموزش و یادگیري ریاضیات است که می تواند اثرمفیدي در فهم و یادگیري و کسب مهارت حل مسئله داشته باشد.

کلمات کلیدی:
تصویرسازي ذهنی، آموزش ریاضی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1184092/