دفاتر انتقال فناوری دانشگاهی: عقلانیت ها، اهداف، چالش ها و کارکردها (مطالعه موردی دفتر انتقال فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران)

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 329

This Paper With 32 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JTDM-8-1_005

تاریخ نمایه سازی: 4 اردیبهشت 1400

Abstract:

یکی از راهبردهای گذار به دانشگاه کارآفرین، ایجاد دفاتر انتقال فناوری است که با ایجاد پل ارتباطی میان دانشگاه، صنعت و جامعه و از طریق شناسایی نیازهای بازار و جامعه و تعریف طرحهای پژوهشی تقاضامحور در دانشگاه، به توسعه اقتصادی و اجتماعی جامعه کمک میکنند. یکی از دانشگاههای کشور که در عرصههای آموزش و پژوهش پیشتاز است و قصد دارد ماموریت سوم خود یعنی گذار به دانشگاه کارآفرین را تحقق بخشد، دانشگاه علوم پزشکی تهران است که راهبرد ایجاد دفتر انتقال فناوری دانشگاهی را برگزیده است. بر این اساس، پژوهش حاضر با بهرهگیری از رویکرد کیفی و با تکیه بر راهبرد مطالعه موردی، به شناسایی عقلانیتها، اهداف، چالشها و کارکردهای دفتر انتقال فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران پرداخته است. تحلیل دادههای بهدستآمده از مصاحبه گروهی (گروه کانونی) با ۱۰ نفر از خبرگان دانشگاهی از طریق روش تحلیل مضمون، منجر به شناسایی ۴۶ مضمون پایه و ۴۴ مضمون سازماندهنده شده است که حول چهار مضمون فراگیر یعنی عقلانیتها، چالشها، اهداف و کارکردهای دفتر انتقال فناوری دانشگاهی گرد آمدهاند.

Authors

مصطفی صفدری رنجبر

عضو هیئت علمی، دانشکده مدیریت و حسابداری، پردیس فارابی، دانشگاه تهران

میترا امین لو

دانشجوی دکتری مدیریت فناوری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران.

مرضیه یعقوبی

کارشناسی ارشد مدیریت فناوری، دانشگاه علامه طباطبائی. تهران.

علی علیزاده

استادیار معاونت تحقیقات و فناوری، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تهران.

مهدی الیاسی

عضو هیئت علمی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • منابع ...
  • -         بسته‌های تحول و نوآوری آموزش علوم پزشکی: مبنی بر ...
  • -         دانشگاه علوم پزشکی دانشگاه تهران. (1397). سالنامه آماری. https://www.tums.ac.ir/ ...
  • -         عزیزی، شهریار. (1395). روش پژوهش در مدیریت (با تأکید ...
  • -         کمالی، یحیی. (1397). روش‌شناسی تحلیل مضمون و کاربرد آن ...
  • -         هاشم‌نیا، شهرام، عمادزاده، مصطفی، صمدی، سعید، و ساکتی، پرویز. ...
  • -          Attride-Stirling, J. (2001). Thematic networks: an analytic tool for ...
  • -          Baldini, N., Fini, R., Grimaldi, R., & Sobrero, M. ...
  • -          Boyatzis, R. E. (1998), Transforming qualitative information: Thematic analysis ...
  • -          Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis ...
  • -          Campbell, A. F. (2005). The evolving concept of value ...
  • -          Carayannis, E. G., & Campbell, D. F. (2012). Mode ...
  • -          Comacchio, A., Bonesso, S., & Pizzi, C. (2012). Boundary ...
  • -          Cesaroni, F., & Piccaluga, A. (2016). The activities of ...
  • -          Caiazza, R., Richardson, A., & Audretsch, D. (2015). Knowledge ...
  • -          Corsi, C., & Prencipe, A. (2016). The role of ...
  • -          Creswell, J. W. (1998). Qualitative inquiry and research design: ...
  • -          D'Amico, A., Abbate, T., & Coppolino, R. (2012). The ...
  • -          D’este, P., & Perkmann, M. (2011). Why do academics ...
  • -          Etzkowitz, H. (2008). The triple helix: University–industry–government innovation in ...
  • -          Etzkowitz, H., & Leydesdorff, L. (2000). The dynamics of ...
  • -          Etzkowitz, H. (2004). The evolution of the entrepreneurial university. International ...
  • -          Etzkowitz, H., & Viale, R. (2010). Polyvalent knowledge and ...
  • -          Fayolle, A., & Redford, D. T. (2014). Introduction: Towards ...
  • -          Gall, M., Gall, J. P., Brog, W. T. (2003). ...
  • -          Grimaldi, R., & Grandi, A. (2005). Business incubators and ...
  • -          Iacobucci, D., & Micozzi, A. (2015). How to evaluate ...
  • -          Keast, D. A. (1995). Entrepreneurship in universities: Definitions, practices, ...
  • -          Kirby, D. A., Guerrero, M., & Urbano, D. (2011). ...
  • -          Klofsten, M., & Jones-Evans, D. (2000). Comparing academic entrepreneurship ...
  • -          Lakhani, K. R. (2008). InnoCentive.com. Harvard Business School General ...
  • -          Leydesdorff, L. (2012). The triple helix, quadruple helix,…, and ...
  • -          Lockett, A., & Wright, M. (2005). Resources, capabilities, risk ...
  • -          Macho-Stadler, I., Pérez-Castrillo, D., & Veugelers, R. (2007). Licensing ...
  • -          Mian, S. A. (2011). University’s involvement in technology business ...
  • -          O'shea, R. P., Allen, T. J., Chevalier, A., & ...
  • -          Pugh, R., Lamine, W., Jack, S., & Hamilton, E. ...
  • -          Sadek, T., Kleiman, R., & Loutfy, R. (2015). The ...
  • -          Siegel, D. S., Waldman, D., & Link, A. (2003). ...
  • -          Siegel, D. S., Waldman, D. A., Atwater, L. E., ...
  • -          Van Vught, F. (1999). Innovative universities. Tertiary Education and Management, 5(4), ...
  • -          U. S. Department of Commerce. (2013). The innovative and ...
  • -          Yin, R. K. (2014). Case study research: Design and ...
  • -          Zaharia, S. E., & Gibert, E. (2005). The entrepreneurial ...
  • نمایش کامل مراجع