پذیرش آموزش الکترونیک در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 286

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_EDJ-11-3_006

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1400

Abstract:

آموزش الکترونیک نقش حیاتی را در فرایند یادگیری- یاددهی ایفا می­کند و لازم است که در پژوهش­ها به آن توجه شود. برای رسیدن به این هدف لازم است پذیرش آموزش الکترونیک مورد بررسی قرار گیرد. بنابراین، مطالعه حاضر پذیرش آموزش الکترونیک در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز را بر اساس مدل پذیرش فناوری مورد بررسی قرار می­دهد. مطالعه حاضر یک مطالعه همبستگی-توصیفی است که به روش پیمایشی انجام شد. ۳۳۰ دانشجوی تحصیلات تکمیلی به روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای انتخاب شده و در پژوهش شرکت داده شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه گردآوری شد و با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی در نرم افزار آماری SPSS تحلیل شدند. یافته­ها نشان داد که مدل پذیرش فناوری از اعتبار و اطمینان لازم در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور برخوردار است. برداشت ذهنی از آسانی استفاده، برداشت ذهنی از مفید بودن آموزش الکترونیک، نگرش دانشجویان نسبت به استفاده از آموزش الکترونیک و قصد استفاده از آموزش الکترونیک متغیرهایی هستند که استفاده واقعی از آموزش الکترونیک را به طور مثبت تحت تاثیر قرار می­دهند. با توجه با این واقعیت که نگرش نسبت به استفاده از آموزش الکترونیک توان بیشتری نسبت به سایر متغیرها در مدل پذیرش فناوری را داراست، تاکید بر نگرش های مثبت دانشجویان نسبت به آموزش الکترونیک می­تواند باعث سهولت پذیرش آن در میان آنها شده و برون داد یادگیری آنها را ارتقا بخشد.  

Keywords:

آموزش الکترونیک , مدل پذیرش فناوری دیویس , دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز , آموزش پزشکی

Authors

فاطمه باجی

عضو هیئت علمی، گروه کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.

فریدون آزاده

عضو هیئت علمی، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.

زیور صباغی نژاد

عضو هیئت علمی، گروه کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.

امیر زال پور

دانش آموخته کارشناسی ارشد، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Adewole-Odeshi, E 2014, Attitude of students towards E-learning in South-West ...
  • Ahmadi, F 2011, The evaluation of a blended e-learning program ...
  • Alston, AJ, Miller, WW, Williams, DL 2003, The future role ...
  • Bates, AT 2005, Technology, e-learning and distance education, Routledge. ...
  • Davis, FD 1989, Perceived usefulness, perceived ease of use, and ...
  • Davis, FD, Bagozzi, RP, Warshaw, PR 1989, User acceptance of ...
  • Dečman, M 2015, Modeling the acceptance of e-learning in mandatory ...
  • Dlalisa, SF, Van Niekerk, B 2015, September. Factors affecting the ...
  • Dolani, A, Hariri, N, Babolhavaeji, F 2016, Meta-analysis of Technology ...
  • Farhadi R 2005, E-learning A new paradigm in the age ...
  • Fishbein, M, Ajzen, I 1980, Understanding attitudes and predicting social ...
  • Ho, CL, Dzeng, RJ 2010, Construction safety training via e-Learning: ...
  • Hussein Z 2017, Leading to Intention: The Role of Attitude ...
  • Ibrahim R, Leng N, Yusoff R, et all 2017, E-learning ...
  • khodadad Hosseini S, Noori A, Zabihi M 2013, E-learning acceptance ...
  • Khorasani A, Abdolmaleki J, Zahedi H 2012, Factors Affecting E-Learning ...
  • Kotrlik, JW, Redmann, DH, Douglas, BB 2003, Technology integration by ...
  • Liaw, SS 2008, Investigating students’ perceived satisfaction, behavioral intention, and ...
  • Mirzamohammadi, MH 2017, The Feasibility of E-Learning Implementation in an ...
  • Motstaghi, S, Ogbehi, A, Aghakasiri, Z et all 2013, Evaluation ...
  • Paola Torres Maldonado, U, Feroz Khan, G, Moon, J et ...
  • Ratna, PA, Mehra, S 2015, Exploring the acceptance for e–learning ...
  • Smart, KL, Cappel, JJ 2006, Students’ perceptions of online learning: ...
  • ŠUmak, B, HeričKo, M, PušNik, M 2011, A meta-analysis of ...
  • Tarhini, A, Hone, K, Liu, X 2014, Measuring the moderating ...
  • نمایش کامل مراجع