پریسا آذریون - گروه علوم تربیتی دانشکده ادبیات دانشگاه بوعلی سینا همدان

  این پژوهش به بررسی رابطه میزان سواد رسانه ای و نگرش دینی دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا پرداخته است . روش تحقیق پیمایشی بوده و از۲۵۲۴ نفر جامعه آماری، با روش نمونه گیری تصادفی طبقهای نسبی و جدول کرجسی و مورگان، نمونهای به حجم ۳۳۵ نفر انتخاب شد. ابزاراندازه گیری پرسشنامه ی محقق ساخته میزان سواد رسانه ای ونگرش دینی بوده است که روایی محتوایی به تایید صاحب نظران رسید و پایایی با استفاده از آلفای کرونباخ به ترتیب ۷۹/۰ و ۸۹ /۰ محاسبه گردید. آزمونهای آمار استنباطی(همبستگی پیرسون و رگرسیون مرکب) نشان داد که میزان سواد رسانه ای دانشجویان را می توان از روی نگرش دینی با سه مولفه(شناخت،عاطفه،عملکرد) پیشبینی کرد و بین میزان سواد رسانه ای بانگرش دینی، رابطهای مثبت ومعنیدار وجود دارد.به این ترتیب هرچه میزان نگرش دینی در بعد شناخت دینی ، در بعد عاطفه دینی و دربعد عملکرد دینی بیشتر باشد، میزان سواد رسانه ای نیز بیشتر خواهد بود.

نگرش دینی , سواد رسانه ای , شناخت دینی , عاطفه دینی , عملکرد دینی