محمدعلی رضایی اصفهانی

قرآن کریم ضمن توجه ویژه به علوم، انسان را به علمآموزی تشویق نموده و در این راستا به همه اقسام علوم (تجربی، نقلی، عقلی و شهودی) توجه داده است و با طرح مراتب علم (علم الیقین، عین الیقین و حق الیقین) انسان را به عالیترین مراتب علم رهنمون شده و او را از علمنماها یعنی خرافات مثل سحر و کهانت و ... دور داشته است. از قرآن کریم میتوان مختصات علم پیشرفته همچون علم جامعنگر، هدایتآفرین، خشیتآفرین، تزکیهگرا، عملگرا، نافع و ... را استنباط کرد. بنابراین دانش مطلوب از منظر قرآن، علاوه بر پیشرفت مادی، ویژگیهای دیگری نیز دارد که دید وسیعی به بشریت عرضه میکند و باعث سعادت بشر میگردد و از عوارض و پیامدهای منفی علم مادی جلوگیری مینماید.

قرآن, علم, پیشرفت, علم پیشرفته