رابطه سبک دلبستگی با مولفه های احساس ذهنی بهزیستی و خلاقیت هیجانی در دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک دلبستگی با مولفههای احساس ذهنی بهزیستی و خلاقیت هیجانی در دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه بوعلی سینا همدان در سال تحصیلی ۱۳۹۴-۱۳۹۵ به تعداد ۷۵۲۹ نفر و نمونه پژوهش شامل ۳۶۷ نفر از این دانشجویان بود که به روش نمونهگیری خوشهای مرحلهای انتخاب شدند. از پرسشنامههای سبک دلبستگی بزرگسال کولیینز و رید، احساس ذهنی بهزیستی دینر و واتسون و خلاقیت هیجانی آوریل به عنوان ابزار پژوهش استفاده شد. دادهها پس از جمعآوری براساس فرضیههای پژوهش و با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه همزمان تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین سبک دلبستگی ایمن با احساس ذهنی بهزیستی رابطه معنادار مثبت و بین سبک دلبستگی اضطرابی با احساس ذهنی بهزیستی رابطه معنادار منفی وجود دارد. همچنین بین سبک دلبستگی ایمن با خلاقیت هیجانی و مولفههای آن رابطه معنادار مثبت و بین سبک دلبستگی اضطرابی با مولفه آمادگی هیجانی رابطه معنادار مثبت و بین سبک دلبستگی اجتنابی با مولفه بداعت رابطه معنادار منفی نشان داده شد. نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که سبک دلبستگی دانشجویان مجموعا ۱۱/۰ از نمرات احساس ذهنی بهزیستی و ۲۷/۰ درصد از نمرات خلاقیت هیجانی را پیشبینی میکند. در مجموع نتایج حاکی از اهمیت نقش سبک دلبستگی در احساس ذهنی بهزیستی و خلاقیت هیجانی دانشجویان بود. واژههای کلیدی: سبک دلبستگی، احساس ذهنی بهزیستی، خلاقیت هیجانی، آمادگی هیجانی، بداعت

Keywords:

سبک دلبستگی , احساس ذهنی بهزیستی , خلاقیت هیجانی , آمادگی هیجانی , بداعت