تاثیر آموزش بر آگاهی و نگرش مدیران ازوظایف مدیریت در یک مرکز نظامی در ایران

مقدمه: هدف از این تحقیق تعیین تاثیر آموزش بر آگاهی و نگرش مدیران بهداری از وظایف مدیریت (برنامه­ریزی، سازماندهی، هماهنگی و کنترل) در یک مرکز نظامی در ایران بود.  روش ها: نوع مطالعه، نیمه تجربی از نوع قبل و بعد بود که روی ۶۰  نفر از مدیران بهداری شاغل در یک مرکز نظامی در ایران انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق­ساخته  بود که روایی آن با استفاده از نظر خبرگان و پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ تایید شد. داده­های  جمع­آوری شده با استفاده از آزمون تی زوجی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: نتایج این بررسی نشان داد که میانگین آگاهی و نگرش مدیران از وظایف مدیریت یعنی برنامه­ریزی، سازمان­دهی، هماهنگی و کنترل در بعد از آموزش افزایش پیدا کرده است و بیشترین میزان افزایش در بعد آگاهی مربوط به سازمان­دهی (از ۳۸/۲ به ۱۱/۶) و در بعد نگرش مربوط به هماهنگی (از ۹/۱۸ به ۹/۲۱)  بود (p;le۰.۰۰۰). نتیجه­گیری: آموزش مدیران بهداری می­تواند در ارتقا آگاهی و نگرش آنها نسبت به وظایف مدیریت موثر باشد. بنابراین پیشنهاد می­شود در مراکز نظامی، آموزش مدیران به صورت دوره­ای در زمینه وظایف مدیریت انجام شود.

Keywords:

training , knowledge , attitudes , management tasks , Military Center , آموزش , آگاهی , نگرش , وظایف مدیریت , مرکز نظامی