اسیدپاشی براساس تجربه قربانیان: بستر، زمینه ها و پیامدها
عنوان مقاله: اسیدپاشی براساس تجربه قربانیان: بستر، زمینه ها و پیامدها
شناسه ملی مقاله: JR_JSPI-6-2_002
منتشر شده در در سال 1394
شناسه ملی مقاله: JR_JSPI-6-2_002
منتشر شده در در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمد سبزی خوشنامی - University of Social Welfare, Tehran
الهام محمدی - Alameh Tabatabaee University
حمیدرضا خانکه - University of Social Welfare
فردین علیپور - University of Social Welfare
خلاصه مقاله:
محمد سبزی خوشنامی - University of Social Welfare, Tehran
الهام محمدی - Alameh Tabatabaee University
حمیدرضا خانکه - University of Social Welfare
فردین علیپور - University of Social Welfare
تکرار حوادث اسیدپاشی در جامعه، به منزله مسئله اجتماعی، موضوعی درخور تامل است. بدون تردید یکی از جرائمی که در هر بار ارتکاب آرامش اجتماعی جامعه را بهشدت برهم میزند اسیدپاشی است. بررسی عمیق جوانب مختلف این پدیده میتواند زمینههای مناسب برای کنترل موثر آن را فراهم کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تجربه قربانیان اسیدپاشی انجام شده است.
این تحقیق کیفی است و به روش نظریه مبنایی صورت گرفته است و برای گردآوری دادهها از مصاحبه نیمهساختار با قربانیان اسیدپاشی استفاده شده است. نمونهگیری برطبق اصول نمونهگیری تحقیقات کیفی با دوازده نفر از قربانیان اسیدپاشی صورت گرفت و تجزیه و تحلیل دادهها به روش اشتراوس و کوربین انجام شد.
براساس تحلیل صورتگرفته مقولههای ارزشمندی زیبایی و بافتار سنتی، بستری بود که قربانیان پدیده اسیدپاشی را در آن تجربه میکردند. درصد سوختگی، ازدسترفتن زیبایی و تحصیلات بهمنزله شرایط میانجی بر تجربه آنها از اسیدپاشی نقش داشت و مقولههای محرومیت اجتماعی، سرسخت شدن، درماندگی، و بازماندن، پیامدهایی بود که قربانیان تجربه کرده بودند.
پیامدهای روانی و اجتماعی اسیدپاشی بهشدت آسیبزاست و قربانی تا مدتهای طولانی و حتی تا پایان عمر درگیر آن خواهد بود. شناخت فرآیند ایجاد این پدیده و پیامدهای آن میتواند زمینه توانبخشی روانی و اجتماعی سریعتر و بهتر قربانیان را فراهم آورد و به تسهیل ورود مجدد آنها به جامعه منجر شود.
کلمات کلیدی: Acid Attack, Grounded Theory, Social Deprivation., اسیدپاشی, محرومیتهای اجتماعی, نظریه مبنایی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1190309/