Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

مقایسه ی باورهای خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ی متوسطه دارای سبکهای دلبستگی ایمن، ناایمن اجتنابی و ناایمن دوسوگرا شهرستان سنندج

Year: 1390
COI: RCPC01_003
Language: PersianView: 2,293
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 14 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

یحیی یاراحمدی - دکترای روان شناسی تربیتی و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنند

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف مقایسه باورهای خودکارآمدی وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای سبک های دلبستگی ایمن، ناایمن اجتنابی و ناایمن دوسوگرا شهرستان سنندج انجام گرفته است. بدین منظور نمونه آماری به تعداد 243 نفر از دانش آموزان دوره ی متوسطه سنندج به روش نمونهگیری طبقهای انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارتند از مقیاس دلبستگی بزرگسالAAI) و مقیاس خودکارآمدی GSE) که بطور همزمان بر روی نمونه اجرا شدند و برای ارزیابی آزمودنیها در پیشرفت تحصیلی از معدل نوبت گذشته آنان سود جستیم. جهت سنجش هر دو سئوال اصلی پژوهش از آزمون تحلیل واریانس یک طرفه استفاده شد. همچنین در گام بعدی جهت پیگیری تفاوتهای معنادار و مقایسههای دوگانه ازآزمون تعقیبی توکی استفاده کردیم. نتایج پژوهش نشان داد که بین باورهای خودکارآمدی دانش آموزان دارای سبک دلبستگی ایمن و ناایمن اجتنابی و همچنین ایمن و ناایمن دوسوگرا با اطمینان 0/95 تفاوت معنی دار وجود داشته و بین باورهای خودکارآمدی دانش آموزان دارای سبکهای دلبستگی ناایمن اجتنابی و ناایمن دوسوگرا تفاوت معنی دار وجود ندارد و بین پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دارای سبکهای دلبستگی ایمن و ناایمن اجتنابی و همچنین ایمن و ناایمن دوسوگرا با اطمینان0/99 تفاوت معنیدار وجود دارد و این تفاوت در بین دانشآموزان دارای سبکهای دلبستگی ناایمن اجتنابی و ناایمن دوسوگرا معنیدار وجود نیست. همچنین در تحلیل جانبی بین باورهای خودکارآمدی وپیشرفت تحصیلی همبستگی مثبت و معنادار بدست آمد.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is RCPC01_003. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/119053/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
یاراحمدی، یحیی،1390،مقایسه ی باورهای خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ی متوسطه دارای سبکهای دلبستگی ایمن، ناایمن اجتنابی و ناایمن دوسوگرا شهرستان سنندج،Regional Conference on the Psychological of Children،Kermanshah،https://civilica.com/doc/119053

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • Matson J L , Dempsey T , LoVullo, S V ...
  • Matson J L , Mahan S . (2010) Children and ...
  • Matson J L , Boisjoli J A , Mahan, S ...
  • Lotter V. (1966). Epidemiology of autistic conditions _ young children. ...
  • Baird G, Charman T, Baron-Cohen s . (2000) . A ...
  • Ellefsen A, Kampmann H, Billstedt E, Gillberg IC, Gillberg C.(2007). ...
  • Latif AH, Williams WR.(2007). Diagnostic trends in autistic spectrum disorders ...
  • Williams J. G, Brayne, CE, Higgins JP.(2006). Systematic review of ...
  • _ Li, Z. (2003). An epidemiological investigation on autistic disordr ...
  • Kawamura Y, Takahashi O, Ishii T. (2008) Reevaluating the incidence ...
  • Jin-Ding Lin, Lan Ping Lin, Jia Ling Wu. (2009) _ ...
  • Powell E Edwards A, Edwards M. (2000). hanges in the ...
  • Hoshino Y, Kumashiro H, Yashima Y. (1982). The epidem iological ...
  • Wong, V C, Hui S L. (2008). Ep idemiological study ...
  • Lou, Weiwu, Lin, Li, Chen, Rong. (2000). Epidemio logical investigation ...
  • Ren, Luzhong, Duan, Zongzhi, Xu, Jin. (2003) _ An anaysis ...
  • Yang Shuguang, Hu, Yuezhang, Han, Yun. (2007). Prevalence investigation of ...
  • Chen C Y, Liu C Y, Su W C, Huang ...
  • Ghanizadeh A (2008). A preliminary study on screening prevalence of ...
  • Fombonne E. (2003). The prevalence of autism. Jourmal of the ...
  • Lelord G, Barthelemy JL, Adrien P, Tangualy B, Garreau J, ...

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Reviews

5.00
1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 1
4 0
3 0
2 0
1 0

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support