نسیم امینی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
علی سلمانی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
سیف اله آقاجانی - دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش افسردگی در پیش بینی اعتیاد به اینترنت دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان ساری بود. روش پژوهش توصیفی - همبستگی بود و جامعه آماری آن شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم بود که در سال ۱۳۹۹ مشغول تحصیل بودند و حجم نمونه به تعداد ۱۰۰ نفر به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه افسرگی بک و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری استفاده شد. نتایج نشان داد که بین افسردگی (R=۰/۴۵۹) با اعتیاد به اینترنت رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد .(P>۰/۰۱) همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که متغیر پیشبین (مستقل) افسردگی توان پیش بینی (متغیر ملاک) اعتیاد به اینترنت دانش آموزان را دارد. به طور خلاصه از نتایج این پژوهش میتوان استنباط کرد که افسردگی با اعتیاد به اینترنت رابطه معناداری دارد.

افسردگی، اعتیاد به اینترنت، نوجوانان.