گرایش اعتیاد به تلفن همراه در دانش آموزان : نقش پیشبین سطح تکانشگری و احساس خودارزشمندی

مشکلات ناشی از استفاده بیش از حد تلفن همراه منجر به عواقب منفی در روزمره دانش آموزان شده است؛ از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تکانشگری و خودارزشمندی در پیش بینی اعتیاد به تلفن همراه در دانش آموزان انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و نمونه پژوهش شامل ۲۴۰ دانش آموز متوسطه دوره دوم بود که در سال تحصیلی ۱۳۹۹ - ۱۴۰۰ در شهر اردبیل مشغول به تحصیل بودند که به روش نمونه گیری در دسترس به روش اینترنتی، از طریق شبکه های مجازی با توزیع لینک پرسشنامه آنلاین (پرس آنلاین) در پژوهش شرکت کردند و به پرسشنامه های اعتیاد به تلفن همراه سواری، تکانشگری بارات و مقیاس خود ارزشمندی کروکر و همکاران پاسخ دادند؛ و با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیلرگرسیون چندگانه مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که اعتیاد به تلفن همراه با تکانشگری رابطه مثبت و با خودارزشمندی رابطه منفی دارد. بنابراین روانشناسان با آموزش تدابیر مناسب در راستای کاهش مشکلات تکانه ای و شناختی در دانش آموزان باید اقدامات لازم را انجام دهند تا از شدت اعتیاد به تلفن همراه در این قشر آسیب پذیر از جامعه کاسته شود.

Keywords:

تکانشگری , خودارزشمندی , اعتیاد به تلفن همراه , دانش آموزان .