مریم عباسی - دانشجوی ارشد روان شناسی شناختی، دانشگاه سمنان
عسل شهرکی قدیمی - دانشجوی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه سیستان و بلوچستان

اضـــطراب امتحـــان مشـــکلی اســـت کـــه بســـیاری از نوجوانـــان در حـــین تحصـــیل بـــا آن رو بـــه مـــی شـــوند. پـــژوهش حاضـــر بـــا هـــدف پـــیش بینـــی اضـــطراب امتحـــان نوجوانـــان بـــر اســـاس دشـــواری در تنظـــیم هیجـــان و نارســـایی شــناختی انجــام شــد. جامعــه آمــاری پــژوهش حاضــر همــه دانــش آمــوزان دختــر و پســر، متوســطه اول و دوم شــهر زاهـــدان در ســـال تحصـــیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بودنـــد. روش پـــژوهش از نـــوع همبســـتگی بـــود کـــه بـــر روی ۱۵۱ دانـــش آمــوز، کــه بــا روش نمونــه گیــری در دســترس انتخــاب شــدند انجــام شــد. داده هــا بــا اســتفاده از پرسشــنامه هــای اضــــطراب امتحــــان فریــــدمن (۱۹۹۷)، نارســــایی شــــناختی برادبنــــت و همکــــاران((۱۹۸۲ و مقیــــاس دشــــواری در تنظـــیم هیجـــان گراتـــز و روئمـــر((۲۰۰۴، گـــردآوری شـــد. بـــرای تحلیـــل داده هـــای پـــژوهش از آزمـــون هـــای همبســـتگی پیرســـون و رگرســـیون اســـتفاده شـــد. یافتـــه هـــا نشـــان داد کـــه بـــین اضـــطراب امتحـــان بـــا نارســـایی شـــناختی و دشـــواری در تنظـــیم هیجـــان رابطـــه مثبـــت معنـــادار وجـــود داشـــت.((p>۰,۰۱ بـــا توجـــه بـــه ارتبـــاط نزدیــک ایــن ســه مشخصــه بــاهم، در هرگونــه برنامــه ریــزی بــرای اقــدامات بــالینی، لازم اســت ایــن رابطــه در نظــر گرفته شود.

اضطراب امتحان، نارسایی شناختی، دشواری در تنظیم هیجان، نوجوانان.