اثر باورهای انگیزشی برخودتنظیمی با نقش واسطه ای کمک طلبی بر نوجوانان
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 449
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPCAUMA01_168
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1400
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطه ای کمک طلبی در رابطه ی بین خودتنظیمی با باورهای انگیزشی انجام شد. تعداد ۳۰۰ نفر از نوجوانان دخترو پسر دوره ی اول متوسطه (هفتم, هشتم, نهم) شهر تهران با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده و به مقیاس های خودتنظیمی تحصیلی بوفارد ,(۱۹۹۵) کمک طلبی ریان و پنتریچ ,(۱۹۹۷) راهبردهای انگیزشی(۱۹۹۰) MSLQ پاسخ دادند. روش پژوهش حاضر در طرح های توصیفی-همبستگی از نوع تحلیل مسیر قرار گرفت. یافته ها نشان داد, باورهای انگیزشی بر کمک طلبی و خودتنظیمی و کمک طلبی بر خودتنظیمی اثر مثبت معنادار دارد. همچنین کمک طلبی در رابطه ی بین خودتنظیمی و باورهای انگیزشی نقش واسطه ای ایفا میکند. براساس این یافته ها میتوان نتیجه گرفت و باورهای انگیزشی به واسطه ی کمک طلبی میتواند خودتنظیمی را در نوجوانان دستخوش تحول سازند.
Keywords:
Authors
نیره علائی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی دانشگاه تهران