ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

نقش کمال گرایی و عزت نفس در پیش بینی جهت گیری هدف تحصیلی دانش آموزان

Year: 1399
COI: CPCAUMA01_280
Language: PersianView: 107
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

رباب فرجی - کاندیدای دکتری روانشناسی، اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل. گروه آموزشی مشاوران.
محمود مشکی ماجلان - دکتری علوم تربیتی، رئیس اداره مشاوره تحصیلی تربیتی، اداره کل آموزش پرورش استان اردبیل
شهریار درگاهی - کاندیدای دکتری مشاوره، اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل. گروه آموزشی مشاوران.

Abstract:

هدف از تحقیق حاضر بررسی نقش کمال گرایی و عزت نفس در پیش بینی جهت گیری هدف تحصیلی دانش آموزان مقطع اول متوسطه شهر اردبیل بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان مقطع اول متوسطه شهر اردبیل در سال تحصیلی ۱۳۹۹ -۱۴۰۰ تشکیل میدادند که ۲۰۰ نفر به روش در دسترس بود به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه کمال گرایی تری ـ شورت، پرسشنامه جهت گیری هدف تحصیلی میدلتن و میگلی و پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت بود. داده های پژوهش با استفاده از تحلیل رگرسیون خطی چندگانه و ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج پژوهش نشان داد که کمال گرایی و عزت نفس پیش بینی کننده جهتگیری هدف تحصیلی دانش آموزان هستند و بین کمال گرایی مثبت با جهت گیری هدف (تبحری و عملکردی) رابطه مثبت و با جهت گیری هدف اجتنابی رابطه منفی و معنیداری وجود دارد و همچنین بین کمال گرایی منفی با جهتگیری هدف (تبحری و عملکردی) رابطه منفی و با جهت گیری هدف اجتنابی رابطه مثبت وجود دارد و در نهایت بین عزت نفس با جهت گیری هدف (تبحری و عملکردی) دانش آموزان مقطع اول متوسطه شهر اردبیل رابطه منفی و با جهت گیری هدف اجتنابی رابطه مثبت وجود دارد. بنابراین نتیجه می گیریم که عزت نفس و کمالگرایی از متغیرهای مهم در پیش بینی جهت گیری هدف تحصیلی در دانش آموزان است.

Keywords:

کمال گرایی , عزت نفس , جهت گیری هدف تحصیلی

Paper COI Code

This Paper COI Code is CPCAUMA01_280. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1193233/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
فرجی، رباب و مشکی ماجلان، محمود و درگاهی، شهریار،1399،نقش کمال گرایی و عزت نفس در پیش بینی جهت گیری هدف تحصیلی دانش آموزان،The first national conference on clinical psychology of children and adolescents،Ardabil،https://civilica.com/doc/1193233

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support