امیر پرچمی - کارشناس ارشد شیعه شناسی (گرایش جامعه شناسی، دانشگاه قم، ایران
عبدالرسول احمدیان - استادیار گروه فقه و اصول دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام، قم، ایران
حکیمه ملکاحمدی - دکتری جامعهشناسی، دانشگاه یاسوج، ایران

مستندنگاری، اقدامی است برای ثبت داده ها و اطلاعات. اطلاعات در مستندنگاری، گرد آوری، تنظیم و تدوین، دسته بندی و نگهداری می شود. در مستند سازی تجربه یا تجربه نگاری نیز، تجربه نگار با امانت داری لازم و سبک نگارش واقع گرایانه سعی می کند چگونگی ظهور مسئله ای با شناسایی ظرفیتی و ابعاد آن را به طور دقیق با اشاره به اطلاعات و آمار لازم به طور تشریحی مستند کند. مستند سازی تجربه، یکی از فرایندهای اکت ساب دانش و راهکاری مطمئن در انتقال تجربه ها به دیگران است؛ به خصوص آنکه باعث مزیت های اشتراک گذاری دانش بین افراد می شود. هدف پژوهش حاضر، مستندنگاری و مستند سازی تجربیات موفق محافل خانوادگی در تعمیق ایمان و باورهای دینی مردم، به ویژه نسل جوان است. چون بسیاری از این محافل به تجربه شخصی متکی بوده است، ثبت این تجارب از اهمیت زیادی برخوردار است. برای این منظور با ۲۷نفر (۶ نفر خانم و ۲۱نفر آقا) از افرادی که تجربه راه اندازی محافل خانوادگی را داشتند، مصاحبه کردیم. یافته ها با روش تحلیل مضمون تجزیه و تحلیل شد و حاصل آن استخراج این پنج مضمون فراگیر بود:.. موضوع محافل خانوادگی (با مضامین سازمان دهنده عام و خاص)؛ ۲. نحوه شکل گیری محافل خانوادگی (با مضامین سازمان دهنده مشارکت موثر فامیل دور همی ساده فامیل، محفل کوچک و بازی محوری) ۳۴. تداوم محافل خانوادگی (با مضامین سازمان دهنده سادگی، فوق برنامه فامیلی، مکان مناسب، نوآوری، وجود نظم و برنامه، سرمایه اجتماعی متولی، مشارکت دهی فامیل)؛ ۴. پیامدهای محافل خانوادگی (با مضامین سازمان دهنده تفریحی، تعالی مادی و معنوی و هم بستگی)؛ ۵. پیامد نهایی تعمیق ایمان (با مضامین سازمان دهنده اخلاق مداری، تبلیغ دینی موثر، برکت آفرینی و اتحاد بخشی).

تحلیل مضمون، ثبت تجارب، مستندنگاری، محافل خانوادگی