The Role of Health Literacy in The Prevention of Covid-۱۹

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 213

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JHL-5-4_007

تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1400

Abstract:

The Covid-۱۹ infectious disease is caused by a new coronavirus. Its outbreak was first discovered in Wuhan, China in December ۲۰۱۹, and it quickly became a pandemic of this century [۱]. The rapid spread of the virus has caused countries to face a large number of infected people, so that as of August ۸, ۲۰۲۰, globally, ۱۹,۱۸۷,۹۴۳ people have been infected by the virus, and ۷۱۶,۰۷۵ people have died.. It is estimated that the mortality rate of this disease is between ۱ to ۵%, but it varies with age and other health conditions such as a history of underlying diseases . A significant proportion of deaths from Covid-۱۹ infectious occur in the elderly and those with underlying diseases .Preventive behaviors play an important role in reducing the morbidity and mortality of this disease . Measures such as training, awareness promoting, attitude, and adopting preventative and protective actions are an important strategy to prevent Covid-۱۹.

Authors

Rahman Panahi

Ph.D. in Health Education & Promotion, School of Medical Sciences, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran

Leila Dehghankar

Department of Nursing, Social Determinants of Health Research Center, Research Institute for Prevention of Non-Communicable Diseases, School of Nursing & Midwifery,Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran

Mohammad Anbari

MS.C in Occupational Health, School of Public Health and Institute of Public Health Research, Tehran University of Medical Science, Tehran, Iran.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • 1. Khazaee-Pool M, Shahrvsand S, Naghibi S A. Predicting Covid-19 ...
  • 2. Khazaei S, Bashirian S, Jenabi E, Barati M, Karimi-Shahanjarini ...
  • https://doi.org/10.29252/jech.7.3.22 ...
  • 3. Xiang Y-T, Yang Y, Li W, Zhang L, Zhang ...
  • https://doi.org/10.1016/S2215-0366(20)30046- ...
  • 4. Paakkari L, Okan O. COVID-19: health literacy is an ...
  • https://doi.org/10.1016/S2468-2667(20)30086- ...
  • 5- Nguyen TT, Le NT, Nguyen MH, Pham LV, Do ...
  • https://doi.org/10.3390/ijerph17228598PMid:33228096 PMCid:PMC769941 ...
  • 6. Panahi R, Ramezankhani A, Tavousi M. Health literacy and ...
  • https://doi.org/10.29252/jrh.8.2.9 ...
  • 7. Peyvand M, Kargar S, Hajizade F. The Role of ...
  • https://doi.org/10.22038/jhl.2020.47609.110 ...
  • نمایش کامل مراجع