تاثیر آموزش الکترونیکی بر کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران

مطالعه حاضر با هدف تعیین نقش آموزش الکترونیکی در کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران انجام شد. روش مطالعه توصیفی – همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران به تعداد ۱۲۰۰ نفر بودند. بر اساس کرجسی و مورگان تعداد ۲۹۰ نفر با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه آموزش الکترونیکی مهدوی (۲۰۱۲)، پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون (۱۹۷۳) و پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا بود. تجزیهوتحلیل دادهها با استفاده از روش رگرسیون گامبهگام نشان داد آموزش الکترونیکی در کیفیت زندگی کاری نقش دارد (۰۵/۰ > P) و بهترین پیشبین برای مولفههای پرداخت منصفانه و کافی، تامین فرصت رشد و امنیت مداوم، وابستگی اجتماعی زندگی کاری، فضای کلی زندگی، یکپارچگی و انسجام اجتماعی در سازمان و توسعه قابلیتهای انسانی است. همچنین آموزش الکترونیکی در رضایت شغلی کارکنان نقش دارد (۰۵/۰ > P) و بهترین پیشبین برای مولفههای سبک رهبری و شرایط فیزیکی است. ازاینرو، پیشنهاد میشود در تدوین برنامههای آموزشی و راهبردی سازمانها از این نوع آموزش استفاده شود.

Keywords:

آموزش الکترونیکی , کیفیت زندگی کاری , رضایت شغلی