تحلیل محتوای توصیفی متن نوشتاری کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی باتوجه به قواعد دستور زبان فارسی
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,325
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCE03_136
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1400
Abstract:
پژوهش حاضر یک نمونه از تحلیل محتوای توصیفی متن نوشتاری کتاب درسی است که در آن میزان توجه به قواعد دستور زبان فارسی در متن نوشتاری کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی مورد بررسی قرار گرفته است. از بررسیهای انجام شده، این نتیجه حاصل میشود که جملات خبری با داشتن بیشترین فراوانی در تمام دروس در کانون توجه قرار دارند و جملات عاطفی درکل کتاب، کمترین فراوانی را نسبت به بقیه دارا میباشند و فراوانی جملات پرسشی و امری در میانه این دو و به صورت متغیری قرار دارد. نتیجه این که کتاب درسی فارسی ششم ابتدایی در برخی از فصلها به قواعد دستوری زبان فارسی (اقسام جملات از لحاظ پیام محتوا) تاکید دارد و در برخی از فصلهاتوجه کمتری کرده است.
Keywords:
Authors
نیما خادمی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید مطهری(ره) شیراز
زهرا خلیلی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه بوعلی سینا همدان
علیرضا ایزدی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید مطهری (ره) شیراز