بررسی اثربخشی خانواده درمانی سیستمی بوئن بر تمایز یافتگی و اضطراب جدایی کودکان مقطع ابتدایی( ۶ تا ۱۲سال )

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 596

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE03_141

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1400

Abstract:

هدف از انجام این تحقیق تعیین اثر بخشی خانواده درمانی بوئن بر تمایز یافتگی و اضطراب جدایی کودکان پسر و دختر مقطع ابتدایی ۶) تا ۱۲سال ) شهر آستانه اشرفیه می باشد. دراین پژوهش از روش تحقیق آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است .لذا برنامه ی مداخله ای از پیش طراحی شده به گروه آزمایش ارائه و نتایج اثرات مداخله با گروه کنترل مقایسه گردیده است. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی(۶تا۱۲سال) شهر آستانه اشرفیه که در سال تحصیلی۹۵-۹۴ مشغول به تحصیل هستند(حدود ۲۵۰۰نفر) می باشد و حجم نمونه نیز ۱۴۰ نفر می باشد که به روش طبقه بندی نسبی و تصادفی از جامعه مذکور انتخاب شده و مقیاس اضطراب جدایی کودکان اسپنس وپرسشنامه تمایز یافتگی((DSI اسکورن ۲۰۰۰) )توسط آنان تکمیل گردیده و از بین آنها ۴۰ نفر که بالاترین نمره در اضطراب جدایی(+۱ انحراف معیار از میانگین) و کمترین نمره در پرسشنامه تمایز یافتگی -۱) انحراف معیار از میانگین )کسب کرده بودن و در مصاحبه تشخیصی نیزمعیارهای DSM V را از خود نشان دادند ،انتخاب شده و از بین این ۴۰ نفر ۳۰ نفر بصورت تصادفی انتخاب و به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم گردیدند . که نتایج آن با استفاده از روشهای آمار توصیفی و استنباطی (مانکوا )مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج تحلیل مانکوا نشان می دهد که با احتمال %۹۹ خانواده درمانی بوئن بر اضطراب جدایی و تمایز یافتگی موثر است. همچنین نتایج تحقیق نشان داده که با احتمال %۹۹ خانواده درمانی بوئن به صورت تفکیکی نیز بر اضطراب جدایی و تمایز یافتگی موثر می باشد. ۰/۰۱) (p در نهایت بر اساس نظریه بوئن مبنی بر اینکه مشکلات جاری خانواده، منعکس کننده ی مسائل حل نشده ی خانواده ی اصلی است و این مسائل حل نشده ممکن است به صورت الگوهای رفتاری منطبق بر نشانه های بیماری بروز کند می توان اذعان داشت که آموزش و به کارگیری مهارت خانواده درمانی بوئنی (سوق والدین به طرف خانواده اصلیشان و رفع مسائل حل نشده )نقش مهمی در ایجاد تمایز یافتگی، ایجاد ارتباط سازگارانه با دیگران، افزایش مهارتهای تصمیم گیری و حل مساله و نیز مهارتهای مقابله با ااضطراب دانش آموزان داشته و آنان را قادر می سازد بدون توسل به اعمالی که به خودشان یا دیگران صدمه می زنند، مشکلات را حل نمایند و این امر می تواند در برنامه ریزی ها و سیاست گذاری ها جهت پیشگیری از آسیب های اجتماعی مورد توجه قرار گیرد.

Authors

حسین بشری

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، آموزش و پرورش شهرستان آستان اشرفیه

جواد خلعتبری

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد واحد تنکابن