ارزشیابی کیفیت نظام آموزشی دوره های تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور شیراز با استفاده از الگوی Cipp
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 428
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCE03_275
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1400
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف کلی ارزشیابی نظام آموزشی دوره های تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور شیراز با تاکید بر مدل Cipp انجام شده است؟اطلاعات این پژوهش به صورت توصیفی می باشد ؟نمونه پژوهش شامل ۱۲۰نفر از اساتید دانشگاه پیام نور بوده که به شیوه نمونه گیری خوشه ای تصادفی نمونه گیری شدند ؟ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه ی ارزشیابی نظام آموزشی اجراشده ی محقق ساخته بر اساس الگوی Cipp بود که روایی محتوایی آن بر اساس قضاوت و تایید متخصصان احراز گردید و پایایی پرسشنامه بر اساس آلفای کرونباخ۰,۹۳ محاسبه گردید ؟تحلیل داده ها با استفاده از روش های آمار توصیفی آزمون t و تحلیل واریانس انجام شد ؟نتایج این پژوهش بیانگر آن بود که .۱نظام آموزشی اجراشده با هدف های آموزشی متناسب نیست ؟ .۲مطلوبیت درونداد، برونداد نظام آموزشی در سطح قابل قبول ارزیابی شده اند، اما در سطح بهینه نمی باشند؟
Keywords:
Authors
سیدحسین حسینی بیلوئی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی ، دانشگاه پیام نور واحد شیراز ، شیراز، ایران
محمدحسن صیف
استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور واحد شیراز ، شیراز ، ایران