CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ارائه الگوی تاثیر رسانه ملی در میزان یادگیری علم و فناوری بر اساس دیدگاه مدیران رسانه ملی و نخبگان ارتباطات

عنوان مقاله: ارائه الگوی تاثیر رسانه ملی در میزان یادگیری علم و فناوری بر اساس دیدگاه مدیران رسانه ملی و نخبگان ارتباطات
شناسه ملی مقاله: JR_TLR-16-1_007
منتشر شده در در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا آهنی امینه - دانشگاه تهران پردیس بین المللی کیش
سهیلا بورقانی فراهانی - وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
طهمورث حسنقلیپور یاسوری - دانشگاه تهران
سید حبیباله طباطبائیان - دانشگاه علامه طباطبائی

خلاصه مقاله:
در دنیای امروز توانمندیهای مردمی در علم و فناوری اصلیترین عامل پیشرفت در توسعه کشورها شناخته میشود. نهادهای مختلفی جهت کمک به توانمندسازی مردم در تلاش هستند. نهاد رادیو وتلویزیون یکی از این نهادهاست. این پژوهش در پی ساختن الگویی برای ارتقا اثربخشی رسانه ملی بر میزان یادگیری علم و فناوری میباشد. به این منظور ضمن مرور مبانی نظری فرهنگ علم و فناوری در جهان، مقایسهای تطبیقی بین ایران و جهان شده و جایگاه کشور را در زمینه یادگیری علم و فناوری مشخص مینماید سپس به منظور ارزیابی نقش رسانه ملی در اثربخشی فهم عمومی از علم و فناوری و طراحی الگویی برای ارتقا اثربخشی آن بر مبنای مطالعات جهانی و نظر کارشناسان، پرسشنامهای طراحی گردید. پرسشنامه توسط مدیران میانی و ارشد فرهنگی و رسانهای و همچنین اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارتباطات که با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده بودند، تکمیل گردید. در نهایت الگوی طراحی شده در چهار محور؛ «آگاهی عمومی علم و فناوری»،« نگرش عمومی علم و فناوری»، «استفاده عمومی از علم و فناوری» و « اعمال نظر عمومی در علم و فناوری» استوار گردید. مسیر ارتقا اثربخشی رسانه ملی در توسعه فرهنگ علم و فناوری توسط شاخصهای قالب رسانهای مربوطه در هر محور، مشخص گردیدهاست.  

کلمات کلیدی:
ترویج عمومی علم و فناوری, بازارسازی علم و فناوری, قالبهای رسانهای

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1201965/