رضا حسین بر - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه سیستان و بلوچستان
محمدعلی یاراحمدزهی - کارشناسی رشته پژوهشگری علوم اجتماعی دانشگاه سیستان و بلوچستان

کارآفرینی در نیم قرن اخیر در جهان غرب و در چند سال اخیر در ایران رواج یافته است . کارآفرینی رویکرد نوین به سازندگی، خلاقیت، نوآوری و توسعه پایدار ملی است که توجه ویژه ای به دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی معطوف داشته و به خوبی از عهده تحلیل روند های توسعه پایدار کشورها بر آمده است. موضوع کارآفرینی به طور جدی در حوزه های مختلف فعالیت بشری مطرح شده است کارآفرینی آموزشی نیز از جمله حوزه هایی است که امروزه در سطح دنیا مورد توجه قرار گرفته است و هدف کارآفرینی آموزشی در درجه اول کسب و کارهای نوآورانه با هدف توسعه و پیشرفت نظام های آموزشی است . کارآفرینان آموزشی سه نقش بسیار مهمی را در توسعه نظام آموزشی ایفا می کنند:.۱ عاملان تغییرند .۲منبع مهارت ها .۳توسعه دهندگان محیط یادگیری اند. روش ما در این پژوهش روش کتابخانه ای است امروز کشورها سعی در اصلاح و تغییر و نوآوری در حوزه آموزشی کشورهایشان هستند به خاطرهمین توجه ویژه ای به کار آفرینی آموزشی دارند که تحقیقات نشان داده است که کارآفرینی آموزشی در توسعه آموزشی کشورهای جهان تاثیر بسزایی داشته است.

کارآفرینی ، کارآفرینی آموزشی ، توسعه آموزشی