فاطمه فرخی پور - دانشجوی کارشناسی، رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی، شیراز.
زهرا برسته - دانشجوی کارشناسی، رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی، شیراز.
فاطمه فتحی زاده - دانشجوی کارشناسی، رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی، شیراز

نظر به ارتباط هوش هیجانی با توانایی حل مساله و انتخاب خودکشی به عنوان یک روش انطباق با مشکلات، این پژوهش با هدف، بررسی رابطه بین هوش هیجانی بر افکار خودکشی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان انجام شد. روش بررسی در این پژوهش توصیفی تحلیلی است. جامعه ی آماری مورد مطالعه شامل کل دانشجویان دختر و پسر دانشگاه فرهنگیان استان فارس در سال تحصیلی ۱۳۹۹ بود. که ۲۰۰ نفر از آنها ۱۰۰)نفر دختر و ۱۰۰نفر پسر ) با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای از این جامعه انتخاب گردید. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش شامل پرسشنامه هوش هیجانی گلمن و پرسشنامه افکار خودکشی بک بود و داده های به دست آمده به روش همبستگی رگرسیون مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که تاثیر هوش هیجانی بر افکار خودکشی به صورت معکوس با ضریب همبستگی -۳۲/۰ در سطح (P >۰۱/۰) معنادار است. و تفاوتی بین زن و مرد در هوش هیجانی و افکار خودکشی از نظر آماری در سطح (P>۰۵/۰) معنادار نیست. در نتیجه متغیرهای هوش هیجانی و می تواند عامل پیش بینی کننده در افراد برای تمایل به خودکشی باشند. و در واقع پایین بودن هوش هیجانی می تواند به عنوان یک عامل خطر اقدام به خودکشی در نظر گرفته شود.

هوش هیجانی، افکار خودکشی، دانشجویان