بررسی تحولی هوش معنوی از نوجوانی تا سالمندی

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 182

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PPLS-2-2_001

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1400

Abstract:

هدف این پژوهش شناخت روند تحولی هوش معنوی از نوجوانی تا بزرگسالی در شهر اراک بود. به این منظور ۷۴۰ نفر از جمعیت بزرگسال شهر اراک، در پنج گروه سنی (۱۹–۱۴ ساله) ۱۶۵نفر، (۲۹-۲۰ ساله) ۱۷۴ نفر، (۳۹-۳۰ ساله) ۲۱۴ نفر، (۴۹-۴۰ ساله) ۱۰۰ نفر و (بالاتر از ۵۰ سال) ۸۷ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و به پرسشنامه هوش معنوی سهرابی و ناصری (۱۳۹۱) پاسخ دادند. یافته های حاصل از تحلیل کواریانس چند متغیره نشان داد که بین نمرات هوش معنوی در پنج گروه سنی تفاوت معناداری وجود داشت و نمرات هوش معنوی از گروه سنی اول تا چهارم سیر صعودی داشته و سپس در گروه پنجم نسبت به گروه چهارم اندکی تنزل یافته است. نتایج حاصل از مقایسه های زوجی تفاوت های معناداری را بین گروه های سنی زیر نشان داد: نتایج حاصل از مقایسه های زوجی تفاوت های معناداری را بین گروه های سنی زیر نشان داد: ۲۹-۲۰ و ۴۹-۴۰، ۱۹-۱۴ و ۳۹-۳۰، ۳۹-۳۰ و ۴۹-۴۰، ۱۹-۱۴ و ۴۹-۴۰، ۱۹-۱۴ و بالاتر از ۵۰ سال. مقایسه نتایج نمرات هوش معنوی و خرده مقیاس های آن، حاکی از افزایش نمرات، همراه با افزایش سن تا گروه چهارم و در بیشتر موارد افت نمرات در گروه پنجم بود.  

Authors

مرضیه السادات سجادی نژاد

اراک، خیابان شهید بهشتی، دانشگاه اراک، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم تربیتی و روانشناسی

صغری اکبری چرمهینی

استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه اراک، اراک، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اسعدی, س.؛ امیری, ش. و مولوی, ح. (۱۳۹۲). تحول تفکر ...
  • حرانی، ابن شعبه. (۱۳۶۳). تحف العقول عن آل الرسول صلی ...
  • سهرابی، ف. و ناصری، ا. (۱۳۸۹). بررسی مفهوم و مولفه ...
  • سهرابی، ف. و ناصری، ا. (۱۳۹۱). هوش معنوی و مقیاس ...
  • غباری بناب، ب؛ سلیمی، م؛ سلیمانی، ل. و ثنانوری، م. ...
  • کرین, و. س. (۱۳۹۲). نظریه های رشد: مفاهیم و کاربردها. ...
  • لطف آبادی، ح. (۱۳۸۷). روانشناسی رشد (۲): نوجوانی، جوانی و ...
  • مولوی, ح. (۱۳۸۶). راهنمای عملیspss در علوم رفتاری. اصفهان: پویش ...
  • مارنات، گ. گ. (۱۳۸۷). راهنمای سنجش روانی: برای روانشناسان بالینی، ...
  • ورام، م. (۱۳۶۹). مجموعه ی ورام: آداب و اخلاق در ...
  • هدایتی, م. و زریباف, م. (۱۳۹۱). پرورش هوش معنوی از ...
  • Emmons, R. A. (۱۹۹۹). The psychology of ultimate concern: Motivation ...
  • Folkman, S., Lazarus, R. S., Gruen R. J. & Delongis, ...
  • Gardner, H. (۲۰۰۰). The Disciplined Mind: Beyond Facts And Standardized ...
  • King, D. B. (۲۰۰۸). Rethinking claims of spiritual intelligence: A ...
  • McNamara, P. (۲۰۰۹). The Neuroscience of Religious Experience”. Cambridge: University ...
  • Nasel, D. D. (۲۰۰۴). Spirituality Orientation in Relation to Spiritual ...
  • Newberg, A. B. & Lee, B. Y. (۲۰۰۵). The neuroscientific ...
  • Reed, G. L., & Enright, R. E. (۲۰۰۶). The effects ...
  • Roehlkepartin, E. C., Benson, P. L., King, P. E. & ...
  • ROSKOS‐EWOLDSEN, B. E. V. E. R. L. Y., Black, S. ...
  • Wade, N. G., Worthington, E. L., Jr., & Haake, S. ...
  • Zohar, D. & Marshall, I. (۲۰۰۰). SQ: Connecting with our ...
  • نمایش کامل مراجع