بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس خردمندی

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 170

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PPLS-2-2_002

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1400

Abstract:

این پژوهش با هدف تبیین کفایت شاخص های روانسنجی فرم فارسی مقیاس خردمندی اشمیت، مالدون و پاندرز صورت گرفت. برای این منظور نمونه ای با حجم ۲۷۸ نفر از دانشجویان دانشگاه مازندران در مقاطع کارشناسی و تحصیلات تکمیلی به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و به پرسشنامه ها پاسخ دادند. جهت بررسی روایی پرسشنامه از روش های تحلیل عاملی، روایی همگرا و روایی واگرا استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی به شیوه مولفه های اصلی، وجود شش عامل را تایید کرد. پایایی مقیاس و خرده مقیاس ها نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ در دامنه ۷۱/۰ تا ۸۰/۰ و با استفاده از روش بازآزمایی در دامنه ۷۱/۰ تا ۷۸/۰ مورد تایید قرار گرفت. به منظور بررسی تاثیر متغیر جنسیت بر هر یک از ابعاد و نیز بر نمره کل خردمندی، با استفاده از آزمون تی مستقل، نمره دانشجویان دختر و پسر در ابعاد گوناگون و نیز نمره کل مورد مقایسه قرار گرفت. نتایج نشان داد که در هیچیک از موارد، به لحاظ آماری تفاوت معناداری بین دانشجویان دختر با دانشجویان پسر وجود نداشت. پژوهش نشان داد که ابزار طراحی شده از کفایت لازم برخوردار است و می تواند در پژوهش ها مورد استفاده قرار گیرد.  

Keywords:

واژه های کلیدی: ویژگی های روانسنجی , خردمندی

Authors

عباس اکبری

دانشگاه مازندران

سهیلا هاشمی

دانشگاه مازندران

مهدی خبازی کناری

دانشگاه مازندران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • کرلینجر، ف. آ. (۱۳۹۰). مبانی پژوهش در علوم رفتاری. جلد ...
  • آناستازی، آ. (۱۳۷۱). روان آزمایی. ترجمه محمدتقی براهنی، تهران، موسسه ...
  • پالانت، ج. (۱۳۸۹). تحلیل داده های علوم رفتاری با برنامه ...
  • دلاور، ع. (۱۳۹۱). روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی. ...
  • سامانی، س. جوکار، ب. (۱۳۸۶). بررسی اعتبار و روایی فرم ...
  • سامانی، س. جوکار، ب. صحراگراد، ن. (۱۳۸۶). تاب آوری، سلامت ...
  • میرز، ل؛ گامست، گ و گارینو، ا.ج. (۱۳۹۱). پژوهش چند ...
  • Ardelt, M. (۲۰۰۳). Empirical Assessment of a Three Dimensional Wisdom ...
  • Ardelt, M. (۲۰۰۴). Wisdom as Expert Knowledge System: A Critical ...
  • Baltes, P.B. & Smith, J. (۲۰۰۸). The Fascination of Wisdom: ...
  • Clayton, V. P., & Birren, J. E. (۱۹۸۰). The development ...
  • Conner, K. M., & Davidson, J. R. T. (۲۰۰۳). Development ...
  • Gluck, J., Konig, S., Naschenweng, K., Redzanowski, U., Dorner, L., ...
  • Grossmann, I., Sahdra, B. K., Ciarrochi, J. (۲۰۱۶). A Heart ...
  • Kunzmann, U., & Baltes, P. (۲۰۰۵). The psychology of wisdom: ...
  • Lovibond, P. F., & Lavibond, S. H. (۱۹۹۵). The structure ...
  • McKenna, B., Rooney, D. & Boal, K. (۲۰۰۹). Wisdom Principles ...
  • Schmit, D, E., Muldoon, J., Pounders, K. (۲۰۱۲). What is ...
  • Webster, J.D. (۲۰۰۳). An Exploratory Analysis of a Self-Assessed Wisdom ...
  • نمایش کامل مراجع