تعیین نقش میانجی گری خودکارآمدی عمومی در رابطه تمایز یافتگی خود و هویت اجتماعی دانشجویان
عنوان مقاله: تعیین نقش میانجی گری خودکارآمدی عمومی در رابطه تمایز یافتگی خود و هویت اجتماعی دانشجویان
شناسه ملی مقاله: JR_COUN-15-57_003
منتشر شده در در سال 1395
شناسه ملی مقاله: JR_COUN-15-57_003
منتشر شده در در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
بابک اسلام زاده - allameh tabatabaee
هاجر رشیدی
سمیه فکریان - دانشگاه علامه طباطبائی
خلاصه مقاله:
بابک اسلام زاده - allameh tabatabaee
هاجر رشیدی
سمیه فکریان - دانشگاه علامه طباطبائی
هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش میانجی گری خودکارآمدی عمومی در رابطه بین تمایز یافتگی خود و هویت اجتماعی در دانشجویان انجام شد.روش: این پژوهش به روش توصیفی، از نوع همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه های شهید بهشتی و علامه طباطبایی بودند، که تعداد ۱۲۰ نفر به صورت در دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های تمایز یافتگی (DSI)، خودکارآمدی عمومی (GSE-۱۷) و هویت اجتماعی استفاده شد. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. لازم به ذکر است که کلیه فرایند یاد شده با استفاده از نرم افزار spss ۲۰ و لیزرل انجام شده است.یافته ها: نتایج نشان داد که ۴۰% از پراکندگی نمرات تمایز یافتگی از طریق خودکارآمدی عمومی و هویت اجتماعی تبیین می شود. و ۳۰% از پراکندگی نمرات هویت اجتماعی از طریق مولفه های تمایز یافتگی تبیین می شود ، همچنین نتایج تحلیل مسیر نشان داد که خودکارآمدی عمومی در رابطه بین تمایز یافتگی و هویت اجتماعی نقش مبانجی گری دارد.
کلمات کلیدی: Differentiation, Self-Efficacy, social Identity, تمایزیافتگی خود, خودکارآمدی عمومی, هویت اجتماعی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1208380/