رابطه آموزش رایانه ای با کارایی مسئولین علمی پارک علم و فناوری
Publish place: Technology of Education Journal، Vol: 2، Issue: 2
Publish Year: 1387
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 156
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEIT-2-2_006
تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1400
Abstract:
پژوهش های پیشین نشان داد که بین دانش مدیران و کارایی آنان ارتباط معنا داری وجود دارد. در تحقیق حاضر چنین فرض شده که همبستگی معنی داری میان دانش رایانه ای مدیران، کارشناسان و اعضای هیات علمی با کارایی آنان وجود دارد. جامعه آماری و گروه نمونه را مدیران ،کارشناسان و اعضای هیات علمی پارک علم و فناوری (۳۶ نفر) تشکیل می دهند. پرسشنامه مربوط به دانش رایانه ای (مهارت های هفتگانه) توسط استادان متخصص تایید و پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ ۸۲% بدست آمد. برای سنجش کارایی از فرم ارزشیابی کارکنان استفاده گردید. نتایج نشان داد از میان هفت مهارت مربوط به دانش رایانه ای میان سه مهارت ارائه مطالب بوسیله کامپیوتر، صفحات گسترده و واژه پردازها با کارایی، رابطه وجود دارد. براین اساس ضروری است تا در برگزاری آموزش های ضمن خدمت کارکنان بر تقویت این دسته از مهارت ها تاکید گردد.
Authors
محمد رضا کرامتی
دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران،تهران،ایران
زهرا زاده غلام
آموزش بزرگسالان،دانشگاه تهران،تهران،ایران
بهجت عسکری حسینی
پارک علم وفناوری خراسان،مشهد،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :