رقیه اقاسی - کارشناسی ارشد روانشناسی صنعتی سازمانی دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز
لیلا پیری - استادیار دانشگاه علوم پزشکی ایران گروه ارگونومی

این پژوهش با هدف اثربخشی آموزش ضمن خدمت بر بار کاری ذهنی و کیفیت کاری در شرکت پارس پاک کیمیا انجام شد. پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان شرکت پارس پاک کیمیا هستند ۱۰ نفر از این جامعه که دارای نمره بار کاری بالا و کیفیت زندگی پایین بودند که به عنوان نمونه مورد آموزش قرار گرفتند. به عنوان ابزار اندازه گیری از پرسشنامه زندگی کاری والتون و پرسشنامه بار کاری ناسا استفاده گردید. داده های بدست آمده در دو سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از آزمون T گروه های همبسته مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که آموزش ضمن خدمت روی افزایش کیفیت زندگی کاری مولفه های پرداخت منصفانه و کافی، و مولفه ائتلاف اجتماعی در سازمان کاری بی اثر بوده و روی مولفه های شرایط ایمن و سالم، توسعه قابلیت های انسانی امکان امنیت و رشد دائمی، وابستگی اجتماعی زندگی کاری اثرگذار بود. P<۰.۰۱ و همچنین مولفه های متغیر بار کاری در مولفه فشار ذهنی بی اثر بود و در مولفه های فشار فیزیکی، فشار زمانی، فشار عملکرد و کارایی، فشار تلاش و کوشش اثرگذار بود P<۰.۰۱.

آموزش ضمن خدمت، بار کاری ذهنی، کیفیت زندگی کاری